最新畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 理由，缺少與孩子的溝通交流。有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了?！ ?2)練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要引導(dǎo)先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成?！ 徒痰姆椒ǎ骸 ?用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)?！ ?四)、情緒的影響 心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒(méi)辦法，才匆匆做作業(yè)?！ ∷?，在這短短的七十天里，孩子如何來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)如何來(lái)管理，將直接影響著孩子的成績(jī)。下面這段時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)知識(shí)整合的過(guò)程。有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。還有的學(xué)生晚上玩到七點(diǎn)多才回去。另一方面是家庭問(wèn)題，這里主要是監(jiān)管不到位，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān)，就任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位，即使有關(guān)心也是沒(méi)有關(guān)心到點(diǎn)子上，只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有注意他的學(xué)習(xí)過(guò)程他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，是不是真正地用心在學(xué)習(xí)。具體分析如下： (1)、學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象及原因。最新畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最新畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好!首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。又如看電視問(wèn)題、做作業(yè)習(xí)慣問(wèn)題，還有個(gè)別學(xué)生周一升國(guó)旗、值日經(jīng)常遲到或不值日現(xiàn)象等等等等，而這些問(wèn)題呢，相信各位家長(zhǎng)也都是比較清楚的。學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這樣呢?一個(gè)是學(xué)生本身學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不懂得怎樣復(fù)習(xí)。有的家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說(shuō)老師沒(méi)有布置作業(yè)，甚至沒(méi)有完成?！ 〉诙厴I(yè)考試關(guān)系著孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒(méi)有整理。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題，我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育?！ 『⒆釉诩易鼍毩?xí)時(shí)要求家長(zhǎng)做到： (1)孩子能通過(guò)自己努力做出來(lái)的，不要讓孩子問(wèn)別人。第二：要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過(guò)多的來(lái)往。當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什 么想法來(lái)請(qǐng)教你時(shí)，希望家長(zhǎng)們不要因種種理由忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時(shí)間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒(méi)時(shí)間與耐心來(lái)聽孩子心中的疑惑與想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇２恢幌抻跁?，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。尤其不要在孩子面前貶低老師。周一早上要求孩子穿好校服、戴好隊(duì)標(biāo)、帶上作業(yè)，于7：10分到校，7：20分準(zhǔn)時(shí)升旗，望家長(zhǎng)能提醒孩子早點(diǎn)起床。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?！ ∮脤?shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。溝通有很多方式，電話、〈校信通〉、親自來(lái)到學(xué)校交流等。試想：作為老師還會(huì)有什么歪心，還不都是為了孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 (二)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)： 因數(shù)和倍數(shù) 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題 化簡(jiǎn)比、求比值 比、分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系 比、分?jǐn)?shù)、比例的基本性質(zhì) 平面圖形、立體圖形的特征、及周長(zhǎng)、面積公式和推
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