小學(xué)一年級班主任的教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 如果用心去當(dāng)，按照宋校教我們的三勤，就是眼勤，腳勤，腦親的工作能落實堅持下來，就不會發(fā)生如門牙事件的不愉快事情，這是由于自己對小孩沒有進(jìn)行透徹的了解所致，如果對孩子熟悉的話，知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好，要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師，而自己如果善于關(guān)注到每個孩子，發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時不同，馬上關(guān)心他，就不至于家長那樣生氣。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血?！ ∨囵B(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷?！ ⌒W(xué)一年級班主任教學(xué)總結(jié) 班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展?！ ∈澜缟下斆鞯母改缸類蹖⒆诱f的一句話就是your heart knows (你自己明白)，這是相信孩子的一種表現(xiàn)。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)一年級班主任的教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)一年級班主任教學(xué)工作總結(jié) 時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進(jìn)一(2)班的教室，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的地方，他的字能寫端正了他們的點滴進(jìn)步都是我值得開心和驕傲的地方! 二、相信，培養(yǎng)，孩子的能力。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣?！ ∑綍r，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后?！ 〖訌?qiáng)正、副班主任之間的溝通。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。 說不上總結(jié)，只是自己對這一年來的一些回顧： 一、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉 這學(xué)期，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學(xué)校的活動就能得到家長的
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