【正文】 不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。對數(shù)學的學習也有一定的的了解。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內容，培養(yǎng)其形象思維能力?！　?.“課文”安排了６個單元，每單元３～５課，共２４課?！　∥濉⒔虒W措施　　要從整體上把握教學目標?！　。ǘ⒔鉀Q問題方面　　經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距?！　∫e極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。　　1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神?！　酚趨⒑透鞣N演唱活動?！　〗档土艘魳分R的學習難點。小學教學計劃二年級　　小學教學計劃二年級篇1一、學生情況分析　　二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情?！　⊥宫F(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)學生心理特點，從教材內容和色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習?！　∧軌騾^(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏?！　?能夠識讀簡單樂譜。　　把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力?！　《嗉壏治觯骸　《昙壍膶W生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能又了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。　　初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理?！　○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫工整的習慣。　　1.“識字”安排了兩個單元，每單元４課，共８課?！　”緝哉n文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練?！　⌒W教學計劃二年級篇4一、本班學生基本情況分析　　二年級2班現(xiàn)有學生36名，他們經(jīng)過一年的數(shù)學學習，基本知識技能的學習有了很大的提高。多數(shù)學生寫字規(guī)范，作業(yè)很整潔?！　〕醪搅私饨y(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)?！　〕醪綄W會表達解決問題的大致過程和結果。要防止加重學生的學習負擔?！　∫⒁饨虒W的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和