【正文】 身立教。　　教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。　　總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。　　三、一個好教師還必須十分重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。只有尊重學生，愛護學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，教育才富有實效，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是我們每位教師的自我修養(yǎng)!　　一、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設(shè)備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。陶行知先生說過：學高為師，德高為范。暑期師德學習心得體會2020　　篇一：暑期師德學習心得體會　　有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。教師的素質(zhì)直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展?！　《?、搞好教育要有愛心。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)?！　∑菏钇趲煹聦W習心得體會　　通過師德師風的學習，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。熱愛學生就是要尊重學生，愛護學生，信任學生。同時，在這愛的交流互動中，教師的師德修養(yǎng)也會得到提升。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：　　首先，樹立良好的師德形象捧著一顆心來，不帶半根草去?！　】纯磩e人，不由得想到了自己，我抱怨過教師的清苦，抱怨過為人師的勞累，也抱怨過人世間的凄冷，這些想法與李忠義、王思明相比，自己是那么渺小、狹隘。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。愛學生就必須做真誠的傾聽者，不做真誠的傾聽者，就算不上愛學生。理解與尊重每一個孩子，用恢弘的愛傾聽他們內(nèi)心的聲音，是教