暑假社會實踐的調(diào)查報告范文4篇(更新版)
【正文】 。 我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作。以前總是懷著能避免說英語就避免，但是這是完全行不通的。危機感是一個人進取心的源泉，是一個人成長發(fā)展的重要動力。不過，話說回來，金子在哪里都會閃光的。他們湊過來說，那個女孩算不算踏入社會很早呢，你覺得將來要做跟她一樣的工作呢，還是現(xiàn)在做好自己唯一的工作學習，將來有更大的發(fā)展？我望著小攤邊的女孩，又想起一個人。我苦笑了一下，沒再說什么。暑假社會實踐的調(diào)查報告范文2 時間過得真快。她說都還好，就是要看的書很多，感覺有很多要學的。 寒假期間，我采訪了兩位姐姐，一位是研究生，她本科階段也是我們學校的，現(xiàn)在在蘇大讀研，我問她現(xiàn)在學習生活怎么樣，是不是很忙。我自己比較喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，但平時學習有時候有點急躁，沒有耐心，希望克服這些小毛病，新學期，新起點。他們睜大了眼睛問我，你怎么凈想些沒邊沒際的東西啊？我說怎么沒邊際，我還有半年就要實習，就要找工作了，你們也一樣啊，真的一點都不擔心嗎？他們很確定的說，現(xiàn)在努力把學習學好，將來一切都會有的。 喝茶的幾位哥們朝窗外望去，看到有一個姑娘在賣花，布娃娃和孔明燈。“ 這些都是我跟同學閑聊的時候了解到的就業(yè)現(xiàn)實，確實有些殘酷。暑假社會實踐的調(diào)查報告范文3 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學里度過了兩年半的時間，大三學期的寒假已經(jīng)到來了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了。具體針對自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能力。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么，今后的目標也就比較清楚了。 此外，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報道。當今社會，信息萬變，要對自己了解，也要充分了解外在情況，好比是“知己知彼
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