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暑假工作計(jì)劃范文【四篇】(更新版)

  

【正文】 德建設(shè)擺在重要位置。暑假工作計(jì)劃范文【四篇】 ?! 〖訌?qiáng)法制教育。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的”五愛(ài)”教育?! ?2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念?! ∫皇抢^續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處?! ?力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生?! ±^續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性?! 《?、主要工作   第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷,快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。通過(guò)課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的交流,可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)化。事實(shí)上,具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí),才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”??梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有反思,就沒(méi)有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。因此,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快。  學(xué)會(huì)積極等待  學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,他們對(duì)教師的教學(xué)行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。所以,計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成:學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),就學(xué)會(huì)自己控制自己,自己安排學(xué)習(xí)生活,就能夠做到勞逸結(jié)合。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”  一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,班主任找他談話,要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話,這位同學(xué)寫出了這樣三句:“我不是懶漢,我不是孬種,我要成功!” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。(開(kāi)學(xué)發(fā)文稿紙謄寫)  每個(gè)中隊(duì)5份親情督導(dǎo)記錄卡。(三年級(jí)40人,8月2日返校組織參觀)  每天為父母做一件事?! 〔贿M(jìn)入游戲機(jī)房玩耍?! 〖皶r(shí)記載并反饋學(xué)生在假期中涌現(xiàn)出的好人好事。  二、工作要求:  中隊(duì):  各中隊(duì)制定符合班級(jí)實(shí)際情況的暑假工作計(jì)劃并開(kāi)展活動(dòng)?! ∽⒁怙嬍嘲踩惋嬍承l(wèi)生。(每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí))  參觀一次上海三民博物館,了解中國(guó)悠久的民俗文化?! ∶總€(gè)中隊(duì)5篇“我看xxx”文章。這位教師說(shuō):“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),群情激奮,斗志昂揚(yáng)。從學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看,一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習(xí)過(guò)程,首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開(kāi)始的。事實(shí)上,實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美,學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意,這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,但要記住,在一次計(jì)劃完成或者破壞之后,要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的?!边@是學(xué)習(xí)反思的注解。如果不能快速自主反思,持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后,那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來(lái)不及。深入交流是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的效的學(xué)習(xí)策略。于是,他從中悟到,快是一種學(xué)習(xí)力,也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。  4.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用?! ?嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生?! 」ぷ饕c(diǎn):  一、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)  加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下講話。通過(guò)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),本學(xué)期開(kāi)展”學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)道德規(guī)范,塑造誠(chéng)信形象”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成
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