【正文】 斯坦的一段話來表達(dá)我對徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿：學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨(dú)立行動和思考的個(gè)人，而這些個(gè)人又把為社會服務(wù)視為最高的生活問題。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余，讓每一個(gè)學(xué)生都茁壯地成長，學(xué)習(xí)知識、提高能力、磨練性情……?！　⌒W(xué)家長開放日發(fā)言稿5尊敬的張校長，尊敬的各位老師、各位家長，以及我們可愛的孩子們：　　早上好！　　我是大馬路小學(xué)六（五）班的學(xué)生家長，一個(gè)十二歲男孩的父親?！　〗】凳巧牡谝灰?，王校長是一個(gè)熱愛運(yùn)動的人，每天堅(jiān)持鍛煉，他給孩子們樹立了榜樣！咱們學(xué)校為了鼓勵孩子們參與體育鍛煉，動了很多腦筋，之所以開設(shè)體育課、舞蹈課、健美操課、武術(shù)課等，就是為了每天孩子們的運(yùn)動時(shí)間要有保證，運(yùn)動量也要有保障。　　孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。這樣一天天的堅(jiān)持，也讓孩子由被動接受變成主動遵守，使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　⊥ㄟ^孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長的態(tài)度起決定性作用。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造我們學(xué)校輝煌燦爛的明天！　　衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！　　謝謝大家！家長開放日座談會到此結(jié)束！　　小學(xué)家長開放日發(fā)言稿3各位老師，各位家長：　　上午好，今天是我們進(jìn)入外小201班這個(gè)大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們一起努力吧。遠(yuǎn)離電腦游戲和網(wǎng)吧。學(xué)生的精神面貌和校園環(huán)境有了很大的改變和提高。本著“播種文明、收獲習(xí)慣。從他的書房到寢室，除了書還是書，毛澤東的讀書習(xí)慣鑄就了他的偉大智慧。魚肉和蔬菜都要吃，挑食會影響身體健康的。小學(xué)家長開放日發(fā)言稿　　小學(xué)家長開放日發(fā)言稿1尊敬的各位家長：　　大家下午好!感謝各位在百忙之中來參加學(xué)校的“開放日”活動。認(rèn)真吃飯，不許浪費(fèi)喲。偉人毛澤東從青少年時(shí)代開始，到革命戰(zhàn)爭年代，最后到晚年，一生與書為伴?！　榱伺囵B(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的優(yōu)良品質(zhì)，真正把習(xí)慣養(yǎng)成教育抓出成效，從本學(xué)期開始，我校改變傳統(tǒng)評價(jià)形式，創(chuàng)造性的在全校范圍內(nèi)實(shí)施“新星卡”激勵評價(jià)制度。助人為樂的同學(xué)多了，為一點(diǎn)小事爭吵的同學(xué)少了。如：每天的紅領(lǐng)巾戴了沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水吸足了沒有，自己睡覺的被子疊好了沒有等等。我們會在日積月累、滴水穿石的堅(jiān)持和等待中看到孩子的轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)孩子們的成功。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力?！　≡跀?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，主要是興趣的培養(yǎng)，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計(jì)算的“機(jī)會”，比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等，讓他覺得計(jì)算是件很有樂趣的事，以此激發(fā)他用心聽講，愛計(jì)算的熱情。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí)，他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān)，他必需用心寫、用心讀。首先，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨！　　在平日大家每天見面的時(shí)候我們交流了很多，家長內(nèi)心的期望，我都深深地感受到了。　　第一個(gè)是運(yùn)動篇。我想在下學(xué)期的運(yùn)動會上，咱們會看到孩子更精彩的表現(xiàn)。她們使教育給人以美學(xué)上的享受，而不再枯燥乏味，甚至簡單粗暴?！　∵€要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個(gè)機(jī)會，讓我們走進(jìn)校園，走進(jìn)孩子的課堂，直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。可見，孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn)，我想說，組織刻板的上課程序和機(jī)械的學(xué)加加減減，并不是孩子所必須的，很多東西孩子自然而然就會，我們現(xiàn)在花大力氣去灌輸給他們，讓孩子機(jī)械地記住這些，不僅對孩子的發(fā)展不利，更占用了孩子用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時(shí)間，可能得不償失?！　∈紫茸鲆粋€(gè)簡單的自我介紹。（家長簽字）　　謝謝大家，相信各位家長朋友會一如既往的支持我的工作！