【正文】 來看，是個(gè)男子漢的形象。顧響龍同學(xué)，一路走好！ 張闖龍不知道該如何評(píng)價(jià)你。我覺得這是一種信任。我總嘲笑你個(gè)子長不高，其實(shí)老師不是嘲笑，而是羨慕。方文，以后要走的路很長，總是希望你能快點(diǎn)長大，你能快點(diǎn)完成由一個(gè)男孩到一個(gè)男人的轉(zhuǎn)變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時(shí)能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)。當(dāng)然，紀(jì)律委員當(dāng)?shù)囊膊诲e(cuò)。每次看到你安靜學(xué)習(xí)的樣子，每次看到了開心時(shí)卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個(gè)有未來的孩子，在這個(gè)孩子的世界里，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事都可以讓她感到快樂。其次，你需要理解的詞語，叫目標(biāo)。熟悉的是時(shí)間，陌生的是心靈。最讓老師稱贊的是，張昌建的成績已經(jīng)呈現(xiàn)直線上升的趨勢，已經(jīng)挺進(jìn)年級(jí)前20了。關(guān)于你的記憶其實(shí)很多，不過總體看來，好像顯得過于飄渺，不真實(shí)。不由得想到了你的作文，也是娟秀的氣息。呵呵，能想到的事情太多太多，說不完了?？傁Ｍ隳軌驁?jiān)韌一點(diǎn)，能夠要強(qiáng)一點(diǎn)，總擔(dān)心你未來的路會(huì)走的很辛苦。當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)辦公室，老遠(yuǎn)就喊，老師我要和你談?wù)劊罱液图o(jì)金娥關(guān)系不好，我很難受。要學(xué)會(huì)處理自己的情感，要學(xué)會(huì)控制，不能在這個(gè)時(shí)候把情感寄托到某一個(gè)男生的身上?？偠灾y(tǒng)而言之，在一段又一段和老師的對(duì)話中，紀(jì)金娥長大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍(lán)藍(lán)的天空，甚至是開始練習(xí)飛翔。其實(shí)包括你包括紀(jì)金娥孫一瑋這些孩子們在內(nèi)，在我的心目中，你們的地位是平等的。你走之前的晚上。看到你高高的個(gè)頭，靦腆的笑容，突然間就覺得，這個(gè)秀氣而堅(jiān)韌的男孩是多么令人賞心悅目。瞧瞧那個(gè)古靈精怪的丫頭，走的時(shí)候，會(huì)不會(huì)哭呢。你是個(gè)靈氣而活潑的孩子，老師希望你的性格將來能夠穩(wěn)重一點(diǎn)，希望你的文筆將來能夠厚重一點(diǎn)，希望每一次作文你能寫一些極具真實(shí)感的小說，希望你能夠常笑。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長的更快吧。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的，在平時(shí)的一言一行中，早都說完了”。留著吧，看到茶葉就會(huì)想到孫一瑋。你家境不好，不會(huì)有額外的優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境，但是老師覺得你的父母很偉大，花費(fèi)不菲的費(fèi)用，送你到雙語。你是一個(gè)安靜的孩子?？雌饋砗统?，很有型。老師在這里向你道歉。老師還記得曾經(jīng)答應(yīng)過你，當(dāng)你變成一個(gè)健康的孩子的時(shí)候，會(huì)教你寫詩，但是要走了，想學(xué)習(xí)寫作，以后書信聯(lián)系吧！朋友，一路走好！ 陳亮你的歪歪斜斜的字體，你的靦腆、不愛說話，你的如弓箭流水般的文字。但是，我仍然把你看成朋友。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個(gè)擁有責(zé)任、感恩，而不是任憑自己好惡來評(píng)定這個(gè)世界的，優(yōu)秀的，人。以后遇事要有自己的見解，要學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)追求。缺少了男子漢該有的爽朗的氣息，希望周嘯宇同學(xué)能夠改變這一點(diǎn)，雖然，你的改變我看不到了。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好！ 繆福家每當(dāng)想到你，就會(huì)有一個(gè)深深的疑問困擾著我。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命。缺少禮貌，我行我素，不懂得尊敬師長?？偸请[隱約約覺得你不踏實(shí)，總是隱隱約約覺得你可能會(huì)表面一套背后一套，但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測。不由得回想起你在學(xué)習(xí)上時(shí)而努力時(shí)而放松的狀態(tài)，不由得想起你刺耳但是純真的爽朗的笑聲，不由得想起你受委屈時(shí)一副不甘心的樣子。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很安靜。所有關(guān)于你的記憶開始籠罩在我的腦海。小伙子，一路走好！ 潘威從表面來看，你性格內(nèi)斂。希望你能夠?qū)崒?shí)在在的替自己想想，希望你能夠在即將到來的中考中取得好成績。一學(xué)期下來，成績確實(shí)進(jìn)步了。你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，骨子里有桀驁不馴的性格。聽到你的哭聲，我突然覺得溫暖，這個(gè)孩子在用自己的哭聲詮釋什么叫懺悔。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點(diǎn)，你讓老師失望了！徐謙同學(xué)，要正視自己的缺點(diǎn)，一路走好！ 張建業(yè)將來，你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。一路走好！ 陳景明內(nèi)斂，很少看你說過話。不可否認(rèn)的是，劉聰也是付出了努力的。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺Γ浅煽冞M(jìn)步不明顯。負(fù)責(zé)，這是我對(duì)你的第二印象?；蛟S梁會(huì)明真的盡力了，又或許梁會(huì)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡力?？梢詰?zhàn)死，但是不可以逃跑！一路走好！崔能