【正文】 地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。向同行學習。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。 中班教學工作總結(jié)6 曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到。通過開展競賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力，為促進幼兒的成長發(fā)育。 我采取以下措施：多與幼兒交談，開展談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與個別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響，引導幼兒，給幼兒提供傾聽的機會，如：播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學會安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰，講了一件什么事情，然后用語言表達出來。 二、教育教學方面 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。 三、重視家長工作，增設(shè)服務(wù)意識 以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主要利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。經(jīng)過半學期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習扣扣子上。 家長工作開展得井井有條，受到家長和領(lǐng)導的好評。 三、搞好家校聯(lián)系，密切家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。 教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。 三、下期努力的方向： 加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進行創(chuàng)造性講述。在園領(lǐng)導的悉心教導和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富充實的一學期。游戲、上課時對于孩子的不足之處，要與家長及時溝通分析情況，采取對策，家園聯(lián)手幫助孩子糾正提高。安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期工作，在老師的努力下，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作?；仡櫛緦W期孩子、老師的變化，我們感到欣慰和自豪，因為我們老師在不斷進步，利用周末的時間去學習，而天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。當老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時，孩子就能勇敢地舉起小手。在幼兒園，除了把每個孩子照顧好，經(jīng)常和家長溝通也很重要、早晨接園的時候詢問孩子的情緒怎么樣，生病帶藥的孩子一定要記錄好，全天要觀察護理好，下午接園的時候和家長說說孩子在園的情況，吃飯很好，睡覺也不錯，按時服了藥。我們?nèi)焕蠋燒R心合力，堅持以“小甸中心校2022年春學期幼兒園工作計劃”為指導，以“一切為了孩子，一切方便家長”為宗旨，努力提高教育教學質(zhì)量，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力為目的的活動，就與幼兒的操作活動結(jié)合進行。 基于以上不足，下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識，培養(yǎng)他們“自我管理“的良好意識?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、幼兒操作習慣培養(yǎng)方面： 我班共有66名幼兒，作為中班教學，本期我對幼兒操作習慣進行了培養(yǎng)： 教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。 通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的能力，奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。 孩子們主動自學的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈愿望。 二、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng) 在生活自理能力的培養(yǎng)上，本學期我們著重提高幼兒自我服務(wù)的能力。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。勇于解剖自己，分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。不帶不安全物品到學前班。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié)，爭取把工作做得更好。 二、工作方面 在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。同時我還不斷地學習理論知識。 我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。 五、衛(wèi)生保健方面 以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。有個別孩子本學期自我約束能力不高，在課堂上亂跑，坐不住，中午不能正常休息，這是我們以后應該重視的問題。引導幼兒盡快再次適應幼兒園生活，在家園合作也很愉快。從不計較個人得失，這學期比較冷。晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要。每星期固定為幼兒剪指甲。 注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。我們采取了以下措施： 主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己的孩子在園的情況。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。 藝術(shù)方面 音樂： 本學期的音樂活動中，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。 本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。 5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。 (2)健康領(lǐng)域 a，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。喜歡看圖講故事。 (5)社會領(lǐng)域 1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。 3，會唱老師教的所有歌曲。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光! 四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向： 加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。 第 23 頁 共 23 頁