中學(xué)生良好習(xí)慣演講稿5篇(更新版)
【正文】 主題是因?yàn)閮和娴奈ｋU因素，嚴(yán)重威脅著他們的健康和生命。 在學(xué)校，校園里不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了。“德高為師，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。 習(xí)慣決定命運(yùn)，這句話甚至簡單得算不上真理，但它卻真的很有道理。 在我的學(xué)習(xí)生活中我有時有讀題不仔細(xì)的情況，有一位老師對我說：“讀題就像播種，種子播好了，后繼的施肥澆水才有用。 謝謝大家。播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。我們敬愛的溫家寶正是因?yàn)樵诖髮W(xué)時養(yǎng)成了廣泛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣，他在講話時才常常引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠。 大家相信嗎?一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，就可以拴得住一頭千斤重的大象!這在印度隨處可見。下面是我整理的做陽光的中學(xué)生演講稿，歡迎大家閱讀分享借鑒。請看：那位同學(xué)習(xí)慣趴在桌子上聽講。同學(xué)們，小象是被鏈子拴住，而大象則是被習(xí)慣拴住的呀! 其實(shí)，被習(xí)慣“拴住”的又何止是大象啊!有些同學(xué)學(xué)習(xí)時習(xí)慣于抖著二郎腿便邊玩邊學(xué)，美其名曰快樂學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)卻總不見起色。習(xí)慣改變，你的性格跟著改變。 只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。 我春節(jié)去攀枝花玩，在大年三十大家都在歡樂的氣氛中團(tuán)聚時，一位爺爺卻因?yàn)殚L期的抽煙喝酒而導(dǎo)致胃出血，一個人躺在冷清的重癥監(jiān)護(hù)室里。我們要堅(jiān)決地抵擋住壞習(xí)慣的腐蝕，我們還要時刻想清楚自己應(yīng)當(dāng)做什么。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶。作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。因此，世界衛(wèi)生柱子號召個會員過通力合作，因地制宜采取措施，使兒童在生活，學(xué)習(xí)和游戲的環(huán)境中更加
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