二年級家長會發(fā)言稿(更新版)
【正文】 手；③上課不能積極回答問題，一個問題提出來，舉手回答的聊聊無幾；④上課喝水、看課外書、玩玩具、折紙、畫畫等違紀現象較多；⑤上課注意力分散嚴重，有前后左右說悄悄話、有上課眼神茫然的，不能及時地根據教師要求完成課堂活動；⑥課堂上拿本子、翻書等動作拖拉，課堂作業(yè)速度較慢。二年級家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！在座的很多家長可能不認識我，我是鄭xx，本學期剛剛接手206班數學教學工作。家長的配合給我的教學工作帶來很多幫助，減輕了我的工作負擔，在此深表感謝！但課堂聽課情況很不理想，只有少數孩子課堂表現尚可，大多數孩子沒有上課觀念。分析測試情況，部分學生獨立審題能力較差，讀卷不夠全面，完成試卷后不會檢查。并用小鬧鐘計算每天書面作業(yè)的完成時間，記錄在當天作業(yè)的頁面上，逐步提高孩子作業(yè)的效率。第二點，現階段學習要求。您可以根據孩子的學習情況依次選做其中的基礎題、鞏固題和拔高題。尤其是老師布置的一些操作性的作業(yè)，（例如昨天作業(yè)中拼七巧板，和即將要學習的有關測量的相關知識），就需要家長的協助，請您千萬不能怕麻煩，你的一個怕麻煩可能會使未來的社會少一個發(fā)明家！關于孩子在數學學習中，需要家長配合的地方，之前我也通過校訊通給你們發(fā)了一些溫馨提示，具體情況請您到我的博客上，查看文章《給家長朋友的溫馨
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