【正文】 計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以兵教兵的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn)，用心進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。我把四年級下學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。冰凍三尺非一日之寒，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在過去的日子里，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好?！　?3)抓保持清潔　　教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法，并且要堅(jiān)持下來。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學(xué)生都會(huì)比較，并作出仿效。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢?關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。衛(wèi)生委員的值日安排，檢查。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序。小學(xué)四年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)　　小學(xué)四年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)(一)　　時(shí)間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首四年級下學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。出現(xiàn)問題及時(shí)開。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。　　總而言之，在這學(xué)期的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半?！　∪?、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)　　學(xué)生的比較、模仿能力是很強(qiáng)的?！　∷?、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣　　班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。后進(jìn)生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到?！　∪?、加強(qiáng)班級管理　　四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績?！　∫龊冒嘀魅喂ぷ?，并不是件容易事，正因班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。　　四、重視對后進(jìn)生的教育工作　　針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。小學(xué)四年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)