【正文】 26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步?！　榱俗约焊玫墓ぷ?，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。第一次面對那么多家長，心情是激動而又緊張的。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動的事物請進來。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達的能力。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。個人計劃幼兒園老師 篇7　　又到了一年即將結(jié)束的時候了。具體措施有：　　利用閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)想說、敢說、會說的語言氛圍，鼓勵幼兒相互間進行溝通交流，用完整的話表達每一頁上的大致內(nèi)容，嘗試學(xué)說對話?！　W(xué)為人師，行為世范：　　愛崗敬業(yè)，遵紀守法，認真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動，認真學(xué)習(xí)國家頒布的相關(guān)的教育法規(guī)及制度，認真觀看每年度感動中國人物事跡，做好筆記，做好反思等?！　∧軌蚪Y(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識運用到里面去?！　∷摹Ы虒ο螅骸　∥?、成長標志：　　(一)帶教教師　　形成雙贏、互動的良好局面，帶教教師在指導(dǎo)新教師中進一步加強學(xué)習(xí)、規(guī)范操行、提升能力，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功。帶師德──為人師表，育人之道。使自己在幼教領(lǐng)域不斷完善和更新。　　在實踐中進行教學(xué)研討。個人計劃幼兒園老師 篇3　　我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載，在這二十多年里，我一直以實施素質(zhì)教育，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為?！　【?、指導(dǎo)教師每周一次對新教師進行聽課指導(dǎo)?！　【唧w措施：　　一、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，制定個人發(fā)展計劃，成立新教師成長檔案?！　《?、指導(dǎo)思想：　　年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢，但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方?！　〔煅杂^色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　∫o予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。通過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述*，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。由祖輩來照顧的幼兒較多。　　上學(xué)期末，對班中19名幼兒進行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)能力的自測。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識?！　」膭钣變涸谟螒蚝腿粘Ｉ钪?，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞?！　淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作?！　」膭顐€子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。新教師有愛心、有活力、有干勁，對工作的積極性非常高，她們能相互學(xué)習(xí)，通過老帶新結(jié)對子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平?！　《?、聚焦集體教學(xué)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學(xué)活動的能力。　　四、通過每月的匯報課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗?！　《?、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平?！　∫弧⒆晕已行蕖　《嘧x對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。為了幫助新教師快速成長起來，我會同新教師共同備課、研究重點、難點、修改問題的設(shè)計。以學(xué)校為本，強調(diào)新教師在教育教學(xué)實踐中提升教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)?！　Ы探處熋吭侣犌嗄杲處熣n2至3節(jié)?！　√撔慕邮苤笇?dǎo)教師對上課、備課、教研、教改、班級管理等方面的指導(dǎo)和檢查?！　⌒陆處煹慕逃芰Α⒔虒W(xué)能力有提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，有較好的家長認同感。　　讀書時間：　　每天晚上一個小時的讀書時間，將重要的知識畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。　　好好學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)　　結(jié)合園內(nèi)實施的“五個一”工程，繼續(xù)每學(xué)期讀一本好書，撰寫一篇優(yōu)秀的讀書體會，做一次合格的教研主持人，備好一堂精品課，上好一堂公開課，平日里研讀相關(guān)的“幼兒教育”等雜志及專業(yè)類書籍，讓自己在園骨干教師示范課、一般教師研討課，新教師匯報課等系列活動中成長感悟。讓幼兒在說、念的過程中體驗到了語言交流的樂趣，促進幼兒語言能力的發(fā)展。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢想。今年外出學(xué)習(xí)的機會很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。結(jié)果告訴我們，是成功的。　　一年轉(zhuǎn)眼即將過去，在這一年中，感到了自己的成長，多了些成熟，少了些稚氣?！　《?，現(xiàn)狀分析：　　1， 優(yōu)勢：　　1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措?！　?） 隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作?！　〈胧骸　?）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。這意味著新的一年又將悄悄地來臨。針對這一點，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細致地關(guān)愛他。從這點來看，我班的班風(fēng)還是不錯。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長率，回貼數(shù)占三成），電話詢問，上門家訪等。第 20 頁 共 20 頁