中班父親節(jié)語言教案三篇(更新版)
【正文】 爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識(shí)。 ，并沿輪廓剪下來。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會(huì)打電腦、制作光盤；爸爸很能干，會(huì)修理家用電器、制作玩具，還會(huì)炒菜拖地板?！ 。?）沈展平爸爸出場（穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式）：猜猜他是做什么 工作的？他是什么醫(yī)生？ 沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生?！ ≌堈掌械娜话职謥斫榻B自己工作中的本領(lǐng)?！ 』顒?dòng)采用家園互動(dòng)方式，把三位“爸爸老師”請進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對話，了解爸爸工作中的本領(lǐng)?！ ◇w驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?。而在生活中，爸爸默默無聞地做著奉獻(xiàn)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： （一）物質(zhì)準(zhǔn)備： 錄像：爸爸生活中的本領(lǐng) “爸爸在工作”的照片展覽會(huì) 三位爸爸現(xiàn)場說說他們工作中的本領(lǐng) 收集爸爸生活中使用的物品（如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營養(yǎng)品、各種飲料等等） ?。ǘ┙?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的？教他們的外國老師都來自哪些國家？ 師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書怎么樣？沒有知識(shí)本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。我今天就來給大家看 看我怎樣給他們治病的?！ ?，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛?！ 净顒?dòng)過程】 ?！ ?1)配合掛圖完整欣賞一遍。篇三:我爸爸 設(shè)計(jì)意圖 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片、 活動(dòng)過程 說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時(shí)，我們也對自己的爸爸進(jìn)行了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容?！ ∥覑鬯?，而且你知道嗎？他也愛我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛我）
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