【正文】 點，可是貪玩卻會影響你的進步。本學期各方面有很大的進步。　　朱玉琴：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生?！　堒牵耗闫鋵嵤且粋€思維很活躍的女孩，對知識的理解和接受能力也較強，后半學期，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，老師真為你高興。老師覺得你的思維很敏捷，接受知識也較快，但是為什么不見你的學習成績有所提高呢？把心沉下來，踏踏實實地去學，老師相信你一定會有所進步的。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？　　王子琿：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言。加油！【篇四】四年級優(yōu)秀學生評語集錦　　孫悅：你尊師守紀，值日認真負責，團結同學。作為班級一員，你非常關心班集體，盡力為班級做事。老師和同學們都非常感謝你！希望你再接再厲，你的未來會更加美好！加油！　　馮宇寰：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好助手”。　　，想感謝你總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，把自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?　　，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎?希望你緊湊地安排好暑假時間，實現(xiàn)你的實驗班之夢，　　，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。這學期的家長會，你的爸爸、媽媽還開開心心來參加了。是的，果實摘到了手里只是果實，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜歡過程，希望你真正體會到這過程的美麗。老師贊嘆于你用心地造句，真情地寫作。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績?！　?。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。記得那次演講時，當你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀!　　，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。最近，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩。　　11.“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。所以不管是憑日的作業(yè)，還是考試的成績，你都能超越自己，也超越了別人。這學期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。說你乖吧，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”。　　“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。上課時你能積極舉手發(fā)言。運動場上，你勇于拼搏。做為班里的學習委員，你一直嚴以律已，以身作則，協(xié)助老師做事情，是老師最得力的助手。如果你能在學習上再積極主動一些，你的學習成績會更好的。祝愿你下一年有更好的成績?！　懒Γ涸诶蠋煹男哪恐校闶且粋€好學上進的孩子。不過，老師有個疑惑，有時候你作業(yè)本上的字非常工整漂亮，有的時候又有些潦草，這是為什么呢？你是個聰明的孩子，一定會明白老師的意思。你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學。經過一學期的相處，老師發(fā)現(xiàn)你更是一個踏實認真的學生。你很聰明，也挺淘氣，各方面對自己的約束還不夠；學習自覺性較差。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡?！酒濉克哪昙墐?yōu)秀學生評語集錦　　，但是世紀需要積極主動有創(chuàng)新精神的人才，老師期待著你的進步!　　，忘不了你的漂亮字跡，聰穎的你，一定會給老師更多的驚喜!　　“唉!”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平?！　?，團結同學，能積極參加校內外的各項活動