20xx年小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃(更新版)
【正文】 鞏固漢語拼音，教育學(xué)生利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，解決生活中的實際問題?！ ∑骸 ∽プ【毩?xí)冊和卷子上的篇章練習(xí)為主，在其中字，詞，句都進行了練習(xí)。教給孩子復(fù)習(xí)方法，最終用一個好的心態(tài)來面對考試。 能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句?！ ≡~： 所有生詞，書本里的，練習(xí)冊里的詞都要會寫，會運用?！ ∶總€單元的讀讀寫寫全部都會寫，聽寫要過關(guān)。 能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，詞語理解，難寫生字反復(fù)聽寫，講解。 正確在段落中使用逗號、句號、問號、嘆號、引號、分號，能給句子加上正確的標點符號。 繼續(xù)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確的讀寫姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業(yè)、勤于編寫資料、不懂就問，在實踐中運用等習(xí)慣。將課本(含練習(xí)上要求背誦的)中要求背誦、默寫的課文及片段逐一落實，做到熟練背誦，能按照要求進行默寫。鼓勵學(xué)生不拘一格、大膽想象、幻想，寫出自己內(nèi)心的想法、感受，真正做到“言為心聲”?！ ?fù)習(xí)初定為三個階段： 第一階段，以課文為單位，抓住課文重點章節(jié)及課后習(xí)題，并以市局教研員主編的《自主測試與練習(xí)》為載體，適當練習(xí)測驗，加深學(xué)生的鞏固與理解，一課一課進行復(fù)習(xí)。 第二課時：復(fù)習(xí)課文內(nèi)容的理解及背誦部分?！ 〉诎?、九課時：模擬考試及試卷評講?！ ?對于優(yōu)等生，教師要給予拔高要求，培養(yǎng)優(yōu)生，提高平均分。第 6 頁 共 6 頁
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1