20xx年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案匯總(5篇)(更新版)
【正文】 擁有活動(dòng)最終解釋權(quán)。組織獎(jiǎng)以4年級(jí)與6年級(jí)兩個(gè)學(xué)段取前兩名。(3)主題鮮明，觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月21日——20xx年10月8日五、活動(dòng)內(nèi)容：中秋篇16年級(jí)開(kāi)展“”主題班隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、詩(shī)歌等。中秋”三、活動(dòng)目的：中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一。國(guó)慶篇以“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌”為主題的博客征文大賽，書(shū)香乾明公共博客地址：征文對(duì)象：26年級(jí)同學(xué)征文要求：以大賽主題為背景，可自擬小主題。(3)評(píng)選委員會(huì)對(duì)作品做出評(píng)選意見(jiàn)，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過(guò)。邀請(qǐng)語(yǔ)文教師點(diǎn)評(píng)、各年級(jí)相互點(diǎn)評(píng)。圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。五、應(yīng)用與深化通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。(第三、四周)各班利用早、午讀時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，低年級(jí)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、 情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題： 話說(shuō)中秋 中秋節(jié)的由來(lái) 中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。 月亮的傳說(shuō)與故事。 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅
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