【正文】 。我們當(dāng)老師的要永遠(yuǎn)牢記:我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展總是面臨著諸多矛盾和困難，每位教師要敢于直面，要積極想辦法克服，要堅(jiān)決支持學(xué)校行政的工作，觀望、推卸、退縮是不行的，阻撓更是不容許的!學(xué)校困難，我的責(zé)任，只有我們每一個(gè)人都切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，我們的力量才強(qiáng)大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進(jìn)學(xué)校工作順利推進(jìn)。有的教師對(duì)待課改更是不聞不問，怎能在課程改革中擔(dān)負(fù)起新型的教學(xué)任務(wù)呢?值得我們冷靜思考。關(guān)于師表形象。在相互推搡中，一些學(xué)生被擠倒在地，發(fā)生踩踏。教師告訴孩子們，只要他們努力學(xué)習(xí)，他們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。圣馬克小學(xué)之所以表現(xiàn)得比更富裕地區(qū)的學(xué)校好，靠的是學(xué)校高質(zhì)量的工作，以及當(dāng)?shù)亟逃块T給予的支持。圣馬克小學(xué)只有264名學(xué)生，招生范圍跨越巴海德的奧肯巴克和斯普林西爾兩個(gè)地區(qū)，22%的學(xué)生來(lái)自貧困家庭，有獲免費(fèi)午餐的資格。任何事情都有章可循。⑶一所成功學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)紀(jì)律嚴(yán)明，快樂無(wú)限，任何事情都有章可循。在學(xué)生看來(lái)，學(xué)校和教師的禁煙理論全變成了騙人的鬼話，于是教育效果被嚴(yán)重削弱。如果這些教師不能意識(shí)到自己在抽煙問題上對(duì)學(xué)生的危害，我行我素，完全有可能讓部分學(xué)生爭(zhēng)相效仿，這不但會(huì)讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就染上抽煙惡習(xí)，而且有可能引發(fā)如偷盜、搶劫等其他嚴(yán)重不良行為。從這以后，本來(lái)就很少看到的在校園吸煙現(xiàn)象，就此銷聲匿跡了。這篇文章是他們學(xué)校的包春華副校長(zhǎng)寫的。他環(huán)顧四周笑著說:所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。在這里，我想說的是，選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂，感謝他們?cè)?jīng)的付出。我一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)校為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，只要你努力，學(xué)校就會(huì)成為大家展示才華和能力的舞臺(tái)，愿大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅!在今天的會(huì)議上我主要想通過幾個(gè)故事或案例和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?成人之美不但是一個(gè)修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。在翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中的大門口，有一塊綠底白字的宣傳牌，上書:我校是無(wú)煙學(xué)校，進(jìn)入校園請(qǐng)勿吸煙。對(duì)他本人的危害暫擱置不談，單對(duì)學(xué)生的危害就足以引起我們的重視和警覺。教師在學(xué)生心中的威信與他自己的德行有著直接的關(guān)系。因?yàn)槲ㄓ腥绱耍瑢W(xué)校才有可能成為真正意義上的無(wú)煙區(qū)，教師、學(xué)生中的抽煙行為才能從根本上制止。圣馬克小學(xué)位于東倫弗魯郡格拉斯哥市附近的巴海德，生源并無(wú)特殊之處，在其招生區(qū)域中，貧富學(xué)生參半。如果圣馬克小學(xué)有成功的秘密，那就是每一個(gè)教職員工都在想著為學(xué)生提供希望自己孩子應(yīng)獲得的教育，即盡可能好的教育。剩余的4項(xiàng)指標(biāo)獲得非常好，它們是課程結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)成績(jī)、滿足學(xué)生的需求和住宿條件與教學(xué)設(shè)備。很高興能跟朋友們?cè)谝黄稹＿@所小學(xué)在皇家教育督導(dǎo)報(bào)告中獲得了9個(gè)優(yōu)。事故發(fā)生后，校方馬上組織人員把受傷學(xué)生送到馬龍縣醫(yī)院進(jìn)行搶救和治療。但是在工作中，個(gè)別人員少耐心、愛心和責(zé)任心，對(duì)待工作冷漠，對(duì)待學(xué)生粗暴，對(duì)待家長(zhǎng)蠻橫，教育是個(gè)良心工作，很多人都明白，沒有耐心、愛心和責(zé)任心怎能做好工作呢?關(guān)于業(yè)務(wù)能力。上班時(shí)精神萎靡不振，工作效率低下，只講學(xué)校照顧，不要工作奉獻(xiàn)。有一句話是這樣說的大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人，我們至少要當(dāng)一個(gè)好人吧。新學(xué)期送給大家四會(huì)五氣，與大家共勉:在今后的日子里，希望大家在四會(huì)上多做點(diǎn)文章，即:會(huì)做人。會(huì)生活，多一點(diǎn)親情意識(shí)，多一點(diǎn)健康意識(shí)。知足常樂。最好的心情是寧?kù)o。第二，朝氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年。工作落實(shí)畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少、力度小的問題。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。四講卓越。靜下心來(lái)與每一個(gè)學(xué)生交流。不圖虛榮，但求其效。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。三要靜座常思己過，閑談莫論人非。道德和高尚