20xx年歷史學(xué)專業(yè)考研復(fù)習(xí)攻略(更新版)
【正文】 的內(nèi)容事實(shí)上較之教科書要大大減少，掌握起來難度也將大大降低。你可以隨時(shí)在空閑時(shí)間回憶秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗等人的事跡，也可以隨時(shí)回憶某個(gè)專題，如漢與匈奴的關(guān)系，唐與突厥的關(guān)系。閱讀與回憶相結(jié)合一部教材，可以先讀三遍，有了一定了解后，試著回憶學(xué)過的知識。以面為主，以點(diǎn)為輔這個(gè)方法主要針對初學(xué)者而言。論述題亦是如此。不過前者要求更高，僅死記硬背教材已有內(nèi)容不足以應(yīng)付，必須將教材中未出現(xiàn)的史料讀通、讀透，深入分析其中的要點(diǎn)與精髓，與教材知識相結(jié)合，才能取得較好成績。以西漢為例：不分輕重，閱讀三次，然后試著回憶，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些十分具體、瑣碎的知識點(diǎn)印象模糊，如漢文帝時(shí)期賦稅征收的數(shù)額、減輕刑罰的具體名目、察舉制的年代、對匈奴作戰(zhàn)的年代等，留在你腦海中的39。二是變死記為記憶。相互比較，適當(dāng)剪裁對教材有了比較充足的了解后，復(fù)習(xí)過程中，要注意適當(dāng)刪減一些不必要的內(nèi)容。理解有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，絕非一蹴而
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