初三語文教學工作總結(jié)(更新版)
【正文】 教學也貼近生活實際，富有生活氣息，命題靈活，形式也多樣化了?！ ≥^注重學生能力培養(yǎng)方面的教學。若要用心去總結(jié)肯定是怨語良多。 課文復習考點化。教師的講解是應有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù)。當然，這些工作抓得越早越好。如：在學習《論格物知致精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞?！备褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。這是我們的年級精神，更是樂中精神。、我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標?！ ≡诮虒W之余，我還不斷督促自己及時補充知識，廣泛涉獵，緊跟時代的步伐。在每節(jié)新課前，我都要認真?zhèn)湔n，細致思考，尋求最佳的教學方式，準備好精致的課件。我想這也是我們成功的原因所在吧! 三、更新觀念，抓好復習，提高成績 初三語文總復習階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會造成學生老師功夫花的不少，能力卻不見提高。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。我非常幸運能與兩位教學經(jīng)驗非常豐富的老將合作。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。使三門學科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。這是我們的年級精神，更是濱中精神?！ ≡谡Z文課堂教學方面，應力求提高課堂效率。在本學期，我加強對學生背、默生字詞，背誦文章經(jīng)典段落訓練，加強對學生作文點評，加強對練習中疑難問題的講解，使學生語文基礎(chǔ)知識得到不斷鞏固，寫作能力也有比較明顯的提高。我校初中學生入學時普遍起點低、基礎(chǔ)差、差生面大?！ 《⒓w備課、集思廣益，團結(jié)協(xié)作、共同提高團結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。已成為我們年級老師的工作目標。因此歸結(jié)起來就兩個字——積累?！ 〕瓕?、背誦?？纱竽憞L試探究性學習的方法?！ ⊥ㄟ^以上方法，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。如學生做完20xx年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結(jié)，寫一篇20xx年中考語文命題預測，各抒己見?？傊粋€學期以來總有許多話想說，卻又不知從何說開去。”我自己覺得這個學期的教學態(tài)度較以前有了很大的進步。”重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境?！ ∽⒁庾プW生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
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