【正文】 皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。祝福你，美還的明天在向你招手。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。　　14. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。努力吧!　　9. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。希望能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。但平時對自己要求還是隨便了一些，學習不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高，有時上課會打磕睡?！　?. 蘇淑儀：經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，雖然期中考試有些波動，但能很快調(diào)整自己的學習狀態(tài)，這點還不錯，初三新的學習生活即將在你面前展開，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達理想的彼岸。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。總是嚴格要求自己。　　11. 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度?！　?8. 你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。以你良好的應變力和適應力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。　　2. 你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。課后你認真按時完成作業(yè)，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!　　6. 你對自己要求不夠嚴格，課上的紀律性有待提高。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!　　8. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜