【正文】 和道路交通標(biāo)志交朋友?！　≈鞒秩?：對啊!要是有人指揮就好了!　　主持人2：我們此刻就來演一演。(隊(duì)員到位)參加游戲活動的隊(duì)員聽到我說完“開始”之后，立即向自我的對面出發(fā)。　　隊(duì)員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么　　隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。　?。?）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前。（3）不脫手騎車?！　⌒凶邥r(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)?！　?．開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行?！　W(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來?！　●W載東西別超寬，超高超長也危險(xiǎn)?！　∈致房谌塑嚩啵笥矣^察聽八方?！　W(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？　　（隨學(xué)生回答板書：交通安全）　?。ǘ煌ㄖR競賽（搶答形式）　　交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？　　紅燈亮?xí)r行人該怎樣？　　黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？　　什么燈亮?xí)r才可以走？　　行車、行人應(yīng)靠哪邊走？　　出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義?！　　Ｋ自捳f得好：“安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。　?、遣换ハ嘧分鸠偞??！　、苹馂?zāi)自救與逃生　　學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。不闖紅燈，待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。沒有人行道的道路要靠路邊行走。但是，在我們的身邊，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在學(xué)校里，受到老師的關(guān)愛，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。　　(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全?　　在道路上行走時(shí)要走人行道?！　、劢?jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。報(bào)警要報(bào)清失火的詳細(xì)地點(diǎn)、名稱。　?、粕舷聵翘莶灰獡頂D、禮讓慢行。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)?！　?chuàng)新點(diǎn)：　　、探究型的教學(xué)方式?！　±枚嗝襟w放交通安全短片?！　【G燈亮了才能行，安全通行不爭搶。　　不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院?！　W(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去?！　?．在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車?！　⌒腥吮仨氉袷氐囊?guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車?！　。?）不打傘騎車?！　〕塑嚢踩?）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。　　三、活動過程：　　(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題　　出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。我要請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。　　隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。誰來演警察誰來演行人　　(隊(duì)員們演一演?！　】磮D片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總€(gè)人僅有一次。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬?！　‘?dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情景時(shí)，很容易發(fā)生意外　　坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故?！　≡诘缆飞嫌龅酵话l(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。