優(yōu)秀學(xué)生評語大全(更新版)
【正文】 明、機靈、乖巧，老師是那么的喜歡你。 張鐸：你呀真讓我喜憂參半，對自己的缺點從不予以否認(rèn)，并有痛改前非的決心，但實際行動中，又會不加控制。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。 旭晗：你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步； 若鈺：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。態(tài)度決定高度，俊欽，要想提高成績，你得先定下學(xué)習(xí)的態(tài)度，然后長期堅持不懈啊！能做到嗎？ 家彤：愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛吵愛鬧是你的缺點。對學(xué)生要要曉之以理，更應(yīng)動之以情。 寫出個性，切忌千人一面 小學(xué)生對評語是特別關(guān)注的，總要相互看看。優(yōu)秀學(xué)生評語大全 隨著期末考試的結(jié)束，我們緊繃著的心也稍微有點放松，但班主任有一個稱之為頭疼的活兒，緊接著就來了——給每一個學(xué)生寫操行評定。班主任要根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)及其他各科老師反映的情況，進行全面分析，審視他們各個方面，發(fā)現(xiàn)他們的突出點，抓住他們的主流，多肯定，多加激勵，不要以偏概全，草率下結(jié)論。 精心設(shè)計，以情動人 操行評語是教師對學(xué)生進行思想品德教育的一種重要手段，是班主任與學(xué)生和家長溝通思想感情的橋梁，也是家長教育孩子的航標(biāo)。好不容易對學(xué)習(xí)有一些熱情，卻總不能長久。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！ 曉晴：你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？ 朋丹：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 嘉靖：你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。你的父母也會為你而自豪。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。但你往往不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，要知道“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果。老師希望你能改正好動的習(xí)慣，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們一定會更喜歡你。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是覺得你是個可愛的孩子。不過有了想法不去行動也是不行的。 當(dāng)看到你在朗讀挑戰(zhàn)中自信地高舉著手時，老師心里多么希望你能時時處處都那么積極、那么自信??！雷雙，成功只垂青于勤奮者，與懶散者無緣。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。學(xué)習(xí)上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
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