人教版三年級下冊語文愛迪生教案范文(更新版)
【正文】 愛迪生做實驗，要用上各種各樣的化學物品。 同學們，你們知道電學是誰發(fā)明的？ ，提出問題 初讀課文，標出自然段，說說講了愛迪生的什么事？ ，探究感悟 再讀課文，了解愛迪生怎樣頑強地進行科學實驗（學生有不理解的字詞用筆畫下來） ，解決問題 ，動筆畫出“從哪兒看出愛迪生愛科學？” ，并且說說看法?！ ∧芰δ繕耍??！ ?、流利、有感情地朗讀課文，并能復述愛迪生進行實驗的故事。 第3自然段 。 ，耳朵被打聾，對于12歲的少年該是一次多么大的打擊！生活又是那樣地貧窮，對于很多人來說，可能再也堅持不下去了，但是愛迪生是怎樣做的？ 指點：這一段開頭第1句就很明確地告訴我們“愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖”?！ 。簩懙氖恰皭鄣仙囍齐姛簟??！ 〉谝粚樱ǖ?句）：總的說愛迪生試制電燈?！ 。汗?jié)省頑強合適篇三 教學目的 通過理解課文內(nèi)容，從愛迪生不怕困難和危險、頑強地進行發(fā)明創(chuàng)造的事跡中受到教育?！ ∽x第六自然段，這段講了什么？ 什么是“發(fā)明”？愛迪生為什么能發(fā)明那么多東西？ 六、總結
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