初二描述景物的寫景作文(更新版)
【正文】 中缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在爸爸的鼓勵下，我咬著牙繼續(xù)堅持，向前挪移?！ √栒找颀堁┥剑谋§F已散去，玉龍雪山清晰地呈現(xiàn)在我們眼前，猶如一條凌空飛舞的玉龍。我們是一條要遠航的小船，而學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。課余時間，同學(xué)們會跑著跳著去玩耍嬉戲，玩得很是開心。而樹枝間偶爾的幾聲鳥叫，更讓充滿了童心的我們欣喜不已。學(xué)校是我成長中停歇的站點，是我知識的源泉，學(xué)校伴隨著我成長的每一步。每天，同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)……在教學(xué)樓里，每天能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳。當(dāng)我們有一點進步的時候，她都看在眼里，并用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅。白雪反射著太陽的光輝，雪山顯得那么耀眼，從碧空蜿蜒而來，騰躍于錦繡大地之上，洋溢著雄偉、壯麗的美?！ ∧抢锏目諝馇逍聼o比，如摻了蜜一樣的清甜，輕輕地呼吸一下，整個人都精神了許多?？炝?，快了!耳邊時不時傳來鼓勵的聲音，我知道自己不能放棄。一朵在風(fēng)中搖曳的野花。樹下，小草蜷縮著身子，愜意地打著鼾。它掙扎著，跳躍著，竭力想掙脫束縛?！ ∨?一切都那么美麗!只要你用心體會，便能感受到美的存在與它帶給你的愉悅!我們也應(yīng)愛護環(huán)境，守住這一處美景!【篇四】初二描述景物的寫景作文 5月10日中午，電閃雷鳴，暴雨傾盆，我正在憂愁這么大的雨還要去上課。綠樹的枝葉隨著風(fēng)搖曳，可根部仍舊穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土下，紋絲不動。
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