關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦5篇(更新版)
【正文】 大家對我進(jìn)行監(jiān)督和批評。大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，有計(jì)劃的工作。主題是對大學(xué)生活的感受。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運(yùn)用、檢測反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實(shí)踐活動，來提高語言教學(xué)的效益?！ 〗處煴仨毭鞔_，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨(dú)立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題?！ ∈褂變吼B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。 盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊(yùn)激發(fā)學(xué)生的精彩?！ ∶繉W(xué)期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴瑣碎”的沙龍——牽手并進(jìn)。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習(xí)慣。 “我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘） 每周五的晨會課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。既是給他們打造堅(jiān)固的船體，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆。上課老師安排為在班內(nèi)負(fù)責(zé)“營造書香班級”的老師?！ ∪w語文教師向?qū)W生積極推介新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學(xué)生日常的生活方式。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并能有所感有所悟。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動課。 悠悠中華經(jīng)典誦讀—— 瑯瑯書聲，朗朗乾坤 “對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實(shí)在的成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉?？蛇x擇自己喜歡的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。主要呈現(xiàn)方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。期末師生隨筆精華結(jié)集?！ ∫蕴岣呓處熋}能力的教師出卷比賽，要求人人參與。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ∏蠡?，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過程。 高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)?！ 』顒佣骸 〗M織一次征文比賽。要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)?！ ?．我會積極與部長溝通，積極組織類似于演講比賽等有利于促進(jìn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，并在活動中積極參與，做出自己最大的努力。到2點(diǎn)半，就睡2小時午覺到四點(diǎn)10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點(diǎn)半之前要回家吃飯，之后九點(diǎn)半就洗澡睡覺了! 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)列舉出來的，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?【關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦5篇
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