【正文】 我的書包里，有一個(gè)伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。”“不對不對，”尺子穿著條紋西裝，它也加入了進(jìn)來：“應(yīng)該我的功勞最大，沒有我，你們怎么能畫出工整的直線呢！”就在他們炒的不可開交時(shí)，文具盒爺爺聽不下去了，連忙說：“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績，所以你們還是回到我的懷抱里吧！”　　夜深了，文具們都睡著了，文具盒爺爺想：哎，我都這把歲數(shù)了，打扮怎么跟小姑娘似的。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便?！　〈蜷_文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。它將自己的蓋子打開，露出潔白的改正貼，瞧那美麗的人魚公主的微笑，不正在對我說：“加油，小主人！”嗎？　　回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問一樣，我需要任何幫助，它都能及時(shí)地跳出來。多么漂亮的一只文具盒??！外表是我最愛的海藍(lán)色，身著堅(jiān)硬的鐵皮，不驕不躁。”　　直尺哥哥也發(fā)言了：“對對，你們的遭遇和我一模一樣，只是，小主人對我似乎更狠了一點(diǎn)，拿我勾波浪線的一角來鋸課桌，整的滿教室都是噪音，我還被劈斷了，我決定以后再也不跟小主人玩了。它們都是我的好幫手。這時(shí)三角板樂壞了，一頭扮在床上睡著了。　　打開我的文具盒，在里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)桔黃色的小窗簾。　　媽媽送我這個(gè)文具盒，她的心里也是希望我早日成材。手中還拿著紅色的玫瑰花，看上去真漂亮呀。它是用塑料的皮做成的長方形。三年級狀物作文：我的文具盒3　　從小到大爸爸媽媽送過我很多的學(xué)習(xí)用品，它們都被裝在我的書包里，每天陪我一起去上學(xué)，放學(xué)后一起回家。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍(lán)色這類顏色，它上面寫著sport(運(yùn)動(dòng))，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)，上面還有個(gè)劃滑板的運(yùn)動(dòng)員。拉開拉鎖，打開文具盒，里面的顏色也是粉色的。整體看是粉色的。愛莎公主長得特別漂亮，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，粉色的臉蛋兒，看起來特別惹人喜愛。上面一層是四個(gè)裝鉛筆的套兒，里面裝著四支鉛筆。每當(dāng)我要書寫英語字時(shí)，鉛筆總是會自告奮勇地沖出來，幫我寫出一串漂亮的英語字。它也是陪伴我時(shí)間最長的學(xué)習(xí)用品了?！　『猩w的正面畫著的是三個(gè)童話故事里的公主。它們的樣子十分可愛有趣。　　我非常愛我的文具盒。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔細(xì)一看，原來剪刀跑到三角板的床上去了。而我的文具盒，幫我保管好了它們。我最愛的文具盒你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)出我的一份力量。我和這位朋友，將友誼永遠(yuǎn)延伸到密林深處……三年級狀物作文：我的文具盒6　　我有一個(gè)很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因?yàn)榘?，這文具盒和我有著不解之緣呢。(原創(chuàng)作文 )　　我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。這個(gè)文具盒是媽媽在我過生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級，對這個(gè)三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里?！　∥木吆?，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。對了，有一個(gè)地方讓我很開心，你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的？可我不一樣，我像清朝的竹簡一樣，是卷起來的，呵呵，我可是帶夾層的哦，看，第一層是鋼筆的家，噓…。瞧，文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著的小貓，眼睛閃著光，好像很聰明的樣子?！　∥木吆袃?nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契?！　∥业奈木吆惺情L方體的，長約18厘米，寬約8厘米，高有6厘米左右，它比磚頭稍微薄一點(diǎn)、短一點(diǎn)。　　文具盒的任務(wù)就是保護(hù)文具大家族中的每個(gè)成員?！奔t芯小姐接著說：“小弟，晚安吧！”它們的對話都被我聽的一清二楚，我也更加堅(jiān)定了自己的信心，一定要愛護(hù)文具家族的每個(gè)成員！　　平凡的文具盒，我學(xué)習(xí)的好幫手，我會好好愛護(hù)你！三年級狀物作文：我的文具盒11　　我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。掀開上層，下面一層又分好幾個(gè)格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。上面還寫著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花，小紅花的葉子碧綠碧綠的，這朵紅花聞起來還有一點(diǎn)兒香味呢！每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我看到文具盒上的小紅花，立馬就開心起來了。從此以后，他們兩個(gè)再也沒有打架，都互相保持和諧。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我的心情就會輕松而愉快。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！三年級狀物作文：我的文具盒14　　我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，至今還保存得完好無損。當(dāng)我用直尺時(shí)，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又直又長。一雙水靈靈的大眼睛，還有著一口潔白的牙齒，看看她那臉上的那兩個(gè)紅暈，就像兩個(gè)小小的紅雞蛋，身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥?，我們不?yīng)該把它們當(dāng)成玩具，不應(yīng)該破壞它們，應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦！