【正文】 班搜集孝老敬親經(jīng)典故事。教育學生尊師愛師，懂得感恩。在班主任老師的耐心指導和值周值日同學的嚴格監(jiān)督下，也都有不同程度的提高和改變。簡要做法如下：　　每周一間操時間專人檢查學生個人衛(wèi)生，做好記錄?！　】傊?，一學期收獲頗多。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，特對本學期的寫字教學工作總結如下：　　一、提高對寫字教學的認識，端正寫字教學工作的態(tài)度　　本學期寫字教學能夠全面貫徹落實教育方針政策，根據(jù)大綱中提出的目標，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、鞏固識字教學成果的同時培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品格?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能馬上適應?！　⊥ㄟ^多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學質(zhì)量?！　￠_展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如(1)、歷史人物訪談。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。搜集描寫四季的古詩，制作詩配畫。　　四、注重課內(nèi)外知識的結合，促進學生的全面發(fā)展　　美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。豐富的教學資源，形象直觀的畫面，極大的調(diào)動了學生參與教學的積極性，使學生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺地愛上語文，主動的學習語文，開啟了學生學習之門。一段時間后，小干部就已經(jīng)得心應手了，班級的自習課管理的井井有條，老師不在，也能上的很好?！　∫?、培養(yǎng)學生學習習慣，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的語文素養(yǎng)　　良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證?！　?，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充沛的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程?！　?，重體驗、重實踐、重參與、重發(fā)明。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。　　。　　二、繪畫教學，激發(fā)興趣　　三年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。在工作中，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力求把每件事做好。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門?！　∑綍r，我能關心愛護班里的每一個學生?！　∫?、培養(yǎng)學生的良好習慣?！　W生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！　∩虾谜n。而吳明兒老師的音樂課能讓所有學生感覺到上課是一種快樂，整個課堂非常的活躍，同學和老師都是充滿激情的?！　『⒆拥倪M步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。根據(jù)低年級學生心理特點，在教學中設計了小學生最喜歡做的游戲，讓學生在做中學，在玩中學，在快樂中學。　　上課前，要求學生把課堂上用的東西，如教科書、練習本、筆等放在桌上一定的地方，預備鈴一響就安靜下來，小憩收心。教材整體體現(xiàn)了豐富多彩、努力向上的學校生活和身心健康的生活態(tài)度，學生在教材和老師創(chuàng)設的環(huán)境下，心靈得到了熏陶。　　耐心做好每一次輔導.　　在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導?！　?2)及時復習。就本學期的教學工作，作出如下總結：　　一、以課堂教學為核心，落實每堂課的教學任務。等級評定，優(yōu)?！　《?chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串。　　上課。工作之余，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。多聽課，多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。　　(3)努力構建知識網(wǎng)絡。　　評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生的學習心理、學習品質(zhì)的發(fā)展狀況，作為教師改進教學的依據(jù)。這樣不斷可以培養(yǎng)學生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團結合作的能力等。此外小學生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象，我就時刻提醒學生加強做事的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習慣。抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做解決問題，從而初步了解了應用題的概念，同時也體會到了數(shù)學的美麗。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果?！　I(yè)知識是個人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個只通過聽別人的課是學不到的，只有自己多看專業(yè)書，來提高自己的修養(yǎng)，特別是科學老師，科學包括了物理、化學、生物、地理、歷史的內(nèi)容，知識含蓋面非常的廣，所以我經(jīng)常會跑圖書館，把有關科學教學方面的書籍買回來閱讀。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我將用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生，我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。班級中沒有安全事故發(fā)生。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力?！　∽龊贸课鐧z工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。利用讀報堂學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。初為人師的我，第一次任教信息技術課，心里有點小激動。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽?！　∪⒆龊每偨Y，寫好反思　　教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正?！　∪昙壗虒W工作總結6一、注重教學過程管理，強調(diào)先進教學方法和理念的實施。有了成績感，就有了自信心，同學就會渴望學習英語。教學的語言資料要真實、實用?！　≡趯嶋H教學過程中，教師應積極實踐，不時探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和同學身心特點，總結規(guī)律，認真考慮，不時摸索?！　♂槍Ρ景鄬W生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。光有好的學習習慣不行，還要讓學生對學習充滿興趣。高的很高，低的只能勉強及格?！　∪⒆屨n堂教學“活”起來，提高課堂教學效果　　課堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地?！　慕鼛啄甑臏y試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。此外，注意各學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習。(4)、觀看愛國主義影視片。　　課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。　　四、今后努力的方向　　加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。通過一個學期的努力學習，全班大多數(shù)學生能夠比較熟練地寫字，掌握正確書寫方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫，做到字中的搭配關系，做到結構勻稱，布局合理，行款整齊?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻關注學生身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。兩年來的總隊輔導員工作使我由不懂如何操縱少先隊的普通班主任教師轉變成了能有效管理少先隊日常工作的輔導員老師?！　∶恐芏募t領巾廣播站向同學們介紹“小學生日常好習慣”系列報道?！　”緦W期，我依然做到少先隊“月月有目標、周周有活動”。國慶節(jié)，我們搞了全校型歌詠比賽。第四周，做孝老敬親的小事。各班召開新年茶話會，盡量每名學生都能參與進來，表演自己拿手的節(jié)目，過一個快樂的元旦。本學期我在針對小學生性格特征去進行音樂教學上做了一定的工作，并收到了初步成效?！　∪⑨槍闷娴奶攸c，音樂教學要提倡探索性。老師又進一步引導學生去分析、比較所編的兒歌，使他們知道好的兒歌好在哪里。如教學上采用的方式，同時也跟兒童好奇、好玩、好動的特點有關?！　∫?、學習課標，明確教學目標。課堂上的學生活潑可愛、思維敏捷，隨時閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無法預料的問題。為以后的教學工作打下基礎。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生，力爭讓他們學了就懂，懂了會用?！　∷?、加強自學，不斷積累知識。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。英語作為一門外語言，需要多運用?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。所以。正因為如此，我嚴格遵循教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。學生的作業(yè)總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析?！　?