書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯初中作文600字(更新版)
【正文】 組合——EXO，可媽媽認(rèn)為我還小，不應(yīng)該太迷戀他們。這句話(huà)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話(huà)就是：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，周恩來(lái)之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋芏鱽?lái)小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)?！ ∮浀迷谝粋€(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書(shū)呢?到了寫(xiě)作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，呀~!他們的速度可真快，都寫(xiě)到了三四行?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。小時(shí)候，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后就能為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)?！ ∫患氖虑樵谖业哪X海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話(huà)。書(shū)中的“父親”還充當(dāng)一個(gè)重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。不能讀“死書(shū)”，要多讀對(duì)自身有益的書(shū)籍，尤其是中外的文學(xué)巨著?！ ∷臍q左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩(shī)，每當(dāng)聽(tīng)到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，它里面的插畫(huà)深深吸引著我，在書(shū)中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的時(shí)候，上一年級(jí)了，我開(kāi)始接觸古詩(shī)和課文，課本里的古詩(shī)有好多都是我小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的提問(wèn)；逐漸升入高年級(jí)，我開(kāi)始接觸古文和長(zhǎng)篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書(shū)海里去一探究竟。
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