主題教育組織生活會檢視剖析材料(更新版)
【正文】 工作中存在的客觀問題提出優(yōu)化的意見，從而造成了工作始終中規(guī)中矩、成績不夠突出的問題。 ??三是在對照群眾提出的意見建議時，查找到對群眾需求反饋不及時、工作中有急躁心理、向群眾宣傳黨支部重點工作不到位等問題。習慣于在支部組織的集中學習輔導中就某個收獲展開討論，平時很少與同志們交流學習心得。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多。主題教育組織生活會檢視剖析材料??一、主要收獲和體會 ??通過參加第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，我深刻認識到堅守初心使命對一名共產(chǎn)黨員的重要意義，銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神更加飽滿，埋頭苦干、真抓實干的勁頭兒更加十足。 ??二、檢視發(fā)現(xiàn)的問題 ??(一)檢視通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況 ??總體上來看，自己對理論學習重視程度不夠，按照單位安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習心得而囫圇吞棗、不求甚解的情況。把“看過”當成“學過”，把“學過”當成“學會”，一些段落泛讀而未精讀，一些關(guān)鍵概念雖然記下但并未展開。上周，我針對2019年全年工作情況給自己設計了階段性的奮斗目標，進一步查找了思想上、工作上已經(jīng)存在的問題和可能會發(fā)生的問題，對黨員在意識形態(tài)工作中的責任進行了重新學習。本人目前承擔的XXXXXX工作任務已經(jīng)做了X年，在此期間，我虛心向領導和身邊同事請教，認認真真落實分配給我的每一項工作任務。但是在推進過程中，為了更好地保證自己的工作質(zhì)量，心理上有“自掃門前雪”的心理，行動上沒有認真對其他同志進行幫助指導，一些通過私人關(guān)系獲得的重要工作信息也沒有在第一時間與大家共享。反思自己,總認為自己已經(jīng)工作多年,實踐經(jīng)驗也有,應對復雜局面、應付日常工作輕松自如,逐漸放松了自我要求,放松了對黨章的學習,忘記了處自己的第一身份是黨員,放松了黨性鍛煉和世界觀改造,在主觀忽視了入黨初心和使命。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想,牢牢掌握其精髓,用以指導實踐、推動工作。面對新形勢、新問題,勇于化解難題,不松勁、不懈怠, 盡心竭力完成組織交給的各項任務
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