中學(xué)生優(yōu)秀演講稿三篇(更新版)
【正文】 世界教育一段不朽的佳話?！币粋€人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當(dāng)時都為理論家們所忽略的“關(guān)鍵”才脫穎而出、流芳百世的?！ ∪耸怯绍|體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個方面同時取得成就?！ ‘?dāng)然，有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。” 黑人領(lǐng)袖馬丁最糟糕的是，他們沒有水了?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中?！薄 〕恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì)，人們的勞動內(nèi)容，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。但是，這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。 我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛勞動”的人，從不“熱愛”到“熱愛”，是自我人性超越的結(jié)果。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田
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