【正文】 真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！　　中學(xué)生校園勵志廣播稿3青春，一個永恒的話題，一個永久的謎。耳邊的風(fēng)，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會到達(dá)世界最美的地方。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”??其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風(fēng)躍上云端。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。其實，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟，　　是的，那是痛并快樂著的歲月?；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力。許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息??可是，每天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內(nèi)心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”。一起探討、一起散步、　　一起期盼又害怕地等待成績表?；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執(zhí)著，所以對于　　分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過?！　∏啻菏且粭l河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情?！　∏啻菏且皇灼床母瑁彩且皇桌寺脑?，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！　　中學(xué)生校園勵志廣播稿2青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收獲一生的果實。小學(xué)，想著怎樣去考初中；初中，想著怎樣去考高中；高中，想著怎么去考大學(xué)；大學(xué)，又想著怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環(huán)一樣，青春，便沒有了朝氣和活力。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。　　“既然知道，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢？破壞市容整潔是違法的呀！”年輕人聽了，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個錢。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……　　我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。堅持不懈地努力，實現(xiàn)心中的夢想，這就是我心中的青春?！　∧贻p的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來勾勒成一幅美麗的圖畫?！　〕砷L，如同一株嫩嫩的小草。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!　　青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!