【摘要】教案人教版九年級《星星變奏曲》教材理解 課文研討 一、整體把握 江河是朧詩的代表詩人之一,《星星變奏曲》是他的一首重要詩作。朧詩是新時(shí)期一個(gè)特別重要的文學(xué)流派,是“文革”后期一群自我認(rèn)識開場覺悟...
2025-01-25 01:04
【摘要】同步訓(xùn)練1.給加粗字注音。寂寞()顫動(dòng)()覆蓋()凍僵()2.解釋下列句中加粗的詞。(1)誰還需要星星,誰還會(huì)/在夜里凝望凝望:________________________________________
2024-11-15 11:30
【摘要】教案人教版九年級語文上冊《星星變奏曲》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 三星星變奏曲學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1.理解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其意味意義。 3.通過誦讀,體會(huì)詩歌的...
2025-01-25 04:41
【摘要】《星星變奏曲》課后練習(xí)題參考答案一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細(xì)細(xì)品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復(fù)詠嘆星星,表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望?剛接到作品時(shí)我開始有一些猶疑,因?yàn)樽髡呤悄行?,字里行間都透著陽剛氣?!x了兩遍還是找到了一些適合女性表達(dá)的東西,抒情,細(xì)膩,有濃濃的感情色彩,漸漸地深入到詩的里面,會(huì)感到其中寓意的深邃,于是,漸漸地喜歡了……我想我不僅是一個(gè)塑造聲音的誦者,一個(gè)演員,
2025-06-22 07:27
【摘要】教案人教版九年級星星變奏曲仿寫(一) 仿寫《星星變奏曲》 假如世界上每個(gè)季節(jié)都充滿暖和 誰還需要太陽誰還 在某個(gè)陽光明麗的清晨 孤單的仰望天空 尋找多一些的溫?zé)? 誰不愿意 每天 都是...
2025-01-25 04:34
【摘要】教案人教版九年級星星變奏曲仿寫(四) 假如每天都能遇見你 誰還需要相思 誰還會(huì)夜里夢見你 尋找遠(yuǎn)方的你 誰不愿意 每天 都有一次相遇 和你說的每句話 都在我的心頭縈繞 誰不愿意有一...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版初中語文九年級上《星星變奏曲》 《星星變奏曲》的教學(xué)重點(diǎn)是理解詩中所寄予的詩人的理想及理解朦朧詩的特點(diǎn)。以下是為大家分享的人教版初中語文九年級上《星星變奏曲》教案,供大家參考借鑒,歡迎閱讀...
2025-01-25 22:05
【摘要】板書設(shè)計(jì):星星變奏曲溫情浪漫———————————————寒冷、殘酷(對比)板書:星星變奏曲
2024-12-09 09:43
【摘要】教案人教版九年級星星變奏曲仿寫(三) 假如歲月的長河每一天都充滿著歡樂 誰還需要追尋 誰還會(huì) 在寂寞的路上用一首歌 撫慰心中的傷 誰不明白 春天總會(huì)孕育希望 每一顆種子都是燦爛的夢想 ...