三年級主任工作總結(jié)(更新版)
【正文】 老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。有時會輕輕摸一下孩子的頭。每每開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。那么究竟該如何調(diào)動積極性呢?基本的途徑是給予正面強化?？梢哉f，班集體教學的順利進行離不開小學生的自我管理。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我在晨會、少先隊活動中宣傳自己的事自己做，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。三年級主任工作總結(jié)篇二 提筆又是一學期!感嘆時光太匆匆，有時愿回首走過的路，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。我班學生平時的生活習慣還可以，比如在學校、教室看見地上有紙，都要撿起來。在三班這樣的家里，孩子們會越來越快樂! 四、重視對后進生的教育工作 四班的宗旨：不讓每一個孩子掉隊。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。三年級主任工作總結(jié)篇三 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要結(jié)束了。在班里定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己?！ ‖F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中 有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，去管理他人
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