“學習貫徹條例、建強戰(zhàn)斗堡壘、服務全面振興”專題組織生活會對照檢查材料范文稿(更新版)
【正文】 。二是缺乏高度的政治責任感，缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論、學習業(yè)務知識，沒有牢記共產黨員的宗旨，沒有完全堅守人民公仆的本質。二是對基層黨組織生活重視不夠。在平時工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少。二是政治理論功底不夠扎實，指導實際工作存在差距。比如，在學習宣傳貫徹黨的十九大精神方面大多采用老辦法,在學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，學習形式以聽、讀為主，內容大多以理論為主，枯燥乏味，導致一部分的黨員對理論學習缺少興趣。 二、產生問題的原因分析 一是用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。比如，在教育、監(jiān)督和約束存在缺位，降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習形式習慣于按部就班，只是通過報紙、雜志、文件學習，學的比較膚淺，不系統(tǒng)、不深入，不能大膽創(chuàng)新，勇于
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