【正文】 協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等?！　〉谑埽?0米短跑?！　〉诙埽和稊S實心球?！　×α?、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。本人這學期擔任著五年級的體育教學工作，根據(jù)對這個班級的了解，深感責任重大，任務艱巨，因此，特制定本期工作計劃?！　∥?、本學期教學進度　　跑和游戲?！　∨囵B(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積極性,培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∪⒔虒W目標　　使學生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習慣。能夠在球類游戲中做出單個動作,如拍球、?！　“l(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維、培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性?！　⌒』@球的基本技術與游戲?！　《?、本學期的主要工作任務：　　技能技巧方面：學習掌握跳躍、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我鍛煉常識?！　『侠砭陌才佩憻掜椖俊！　〉谖逯埽?00米短跑?！　〉谑闹埽簼L翻?！　《?、教學目的　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。　　五年級體育教學計劃篇4一、學情分析　　本屆五年級學生體育基礎較差，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學生。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣　　認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。游戲2　　3長繩，短繩短繩。游戲：趕“鴨子2　　21秒跳短繩跳長繩游戲：“趕小豬跳力2　　22單腳跳連續(xù)向前跳?！　〕醪秸莆阵w育知識，基本技術的基本技能　　學習簡要的體育，衛(wèi)生保健基礎知識，樹立安全的觀念，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣?！　≌莆账鶎W各項運動的基本技能，提高運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動的能力的發(fā)展。　　教學動作循序漸進，由淺入深?？傊?，在培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣上，還需要花功夫來培養(yǎng)?！　⌒睦斫】担和ㄟ^體育課的磨練，能調(diào)整情緒，保持平靜的心態(tài)。比如女生在運動過程中會出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會向老師請假，這時教師應考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要及時處理。對體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長跑。這樣的學生，教師應積極引導，激發(fā)其對某一項目的興趣，鼓勵其堅持不懈地鍛煉?！　∑?、考核內(nèi)容及其評定：　　考核內(nèi)容：坐位體前屈、立定跳遠、50米╳身高體重和肺活量　　成績評定：優(yōu)、良、合格、不合　　五年級體育教學計劃篇7新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃?！　⊥稊S進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣?！　〔捎弥庇^教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究?！　”緦W期教學進度如下：XXXX學年度五年級體育教學進度周次五年級下學期教學內(nèi)容一教學內(nèi)容二一第1課時總結上學期體育課宣布這學期主要學習內(nèi)容及課堂要求第2課時隊列隊形游戲：快快集合第3課時隊列隊形游戲：一切行動聽指揮二第4課時復習廣播操　?。ㄒ唬┯螒颍航恿惻艿?課時復習廣播操　?。ǘ┯螒颍豪@“8”字第6課時下肢各方向的踢擺原地擺臂練習三第7課時走跑交替游戲：單雙腳跳圈第8課時50米追逐跑游戲第9課時單腳跳+慢跑50米放松跑四第10課時原地擺臂練習50米跑第11課時《體育與健康》第12課時各種姿勢的起跑50米快速跑第13課時50米快速跑游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)第14課時50米測試小組自主活動第15課時《體育與健康》第16課時搏擊操