【正文】 貼的各種圖案?；顒又闷咛煨￠L假尋找家鄉(xiāng)的變化。5月份，進行了青年教師繪畫大賽。我們盡可能多地提供各種材料、用具，讓孩子們能多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經驗，獲得豐富的感性認識。學歷的提升和專業(yè)的成長與經濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。我們還學習了《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》等專業(yè)雜志，給老師們強調把理論學習和教學實踐結合起來，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。通過開設形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提升幼兒自信、合作、動手等能力。新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現了班級之間的相互學習，資源共享。下面就這半年來，本人各個方面的表現作如下總結。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣?！　”緦W期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。并與家長密切聯系，實現家園同步?！　〖訌娨蝗栈顒痈鱾€環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。　　三、保育工作　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。　　一、保育工作方面：　　做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會?！　「鴮W校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起。本學年我們堅持以《36歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導，通過全體老師的學習引領，為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎，幫助教師和家長了解36歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，努力讓幼兒在這里度過快樂而有意義的童年。開學初，我們根據市中區(qū)教育局學前班的《學習指南用好指南》的方案精神，給每個班級印發(fā)一份《3—6歲兒童發(fā)展指南》，我們利用業(yè)余時間，定期學習研討。今年的4月份，在山東教育社組織的學用評征文中，我園有20位老師撰寫的征文獲得一等獎。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式。今年4月份進行了撰寫學用評征文比賽。活動之二繪畫我的祖國。在課堂上老師帶領孩子們做手工。可以想象回到家的那一幕該是多么讓人激動又幸福呀!　　清明節(jié)——系列活動　　清明假期，我們進行了全園系列活動：主題班會課的開展?！　‘厴I(yè)典禮活動　　7月是大班孩子們畢業(yè)的季節(jié)，在這個火熱的夏天，孩子們在自己班的舞臺上最后一次留下最想說的話，最想展示的才藝，在美好的音樂中與幼兒園告別、與老師告別、與小伙伴告別……　　13——4月我們參加了山東省“明天杯”幼兒才藝大賽。一年來，每天姚園長都是親自進行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查工作。每日由帶班教師配合保健宋照會老師按時晨檢，發(fā)現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，一年來，從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。利用家園聯系冊反饋孩子當天在園的表現情況。為了每一個孩子都有進步，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?！　榱肆私夂⒆游颐刻於己退麄冊谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。并經常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學。　　在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的