【正文】 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制潛質(zhì)?！　?，并學(xué)習(xí)選取自己喜愛的顏色畫畫。　　，并明白它們的關(guān)聯(lián)。　　、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求?！　?。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔?！　?，吃完自己的一份食物。增強(qiáng)幼兒的語言潛質(zhì)、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往潛質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：　　一、班級(jí)狀況分析：本學(xué)期我班共有24名幼兒，其中男孩12名，女孩12名，4名幼兒也上過半年幼兒園，20名幼兒從未上過幼兒園，本村幼兒11名，6名銅羅幼兒，河南幼兒1名，莊平幼兒2名，他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，雖然經(jīng)過暑期10個(gè)上午的新生培訓(xùn)，使幼兒對(duì)教師、幼兒園、班級(jí)環(huán)境及幼兒園的半日活動(dòng)也有所認(rèn)識(shí)、熟悉及了解。　　(2)定期進(jìn)行家教知識(shí)講座，主講者班主任?！　√ぬ?shí)實(shí)開展好主題教學(xué)，促進(jìn)幼兒在主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！　∵M(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動(dòng)。上學(xué)期我們重點(diǎn)提高幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，還天天進(jìn)行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓(xùn)練，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。2020幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5篇　　班務(wù)工作計(jì)劃(一)　　一、班況分析：　　(1)班級(jí)人數(shù)：　　本學(xué)期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名特殊兒童。有些幼兒的體質(zhì)較弱，缺乏鍛煉，為此我們加強(qiáng)室內(nèi)外活動(dòng)鍛煉，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，提高班級(jí)出勤率?！　〗Y(jié)合幼兒園陽光體育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)其體質(zhì)，教養(yǎng)健康兒童。　　不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改進(jìn)教養(yǎng)策略，使教養(yǎng)效果更有效?！　∵M(jìn)一步創(chuàng)建溫馨家園溝通平臺(tái)管理策略：　　(1)教師樹立以小班的家長也需教育管理理念，指導(dǎo)與幫助家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和老師一起共同教育好孩子。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。孩子們的想像沒有預(yù)定目的，受當(dāng)時(shí)事物的影響比較，想象比較被動(dòng)，主題也不穩(wěn)定　　針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。(七)、《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有變化，感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂(八)、《冬天來了》讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)吧　　二、發(fā)展目標(biāo)：　　根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：　　(一)生活、衛(wèi)生習(xí)慣：　　，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水?！　?，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識(shí)，樂于理解預(yù)防接種的好習(xí)慣。明白簡單的故事、圖片、情景的資料。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫?！　?，愿意和同伴交往?！　〖议L的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題?！　≌J(rèn)識(shí)教師節(jié)、國慶節(jié)，中秋節(jié)。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。飯前要洗手，午睡前上廁所。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì)。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望?！　《?、工作計(jì)劃：　　我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。　　?！　】茖W(xué)領(lǐng)域　　、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲?！　∷?、家園共育：　　按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。在自理能力方面，他們能夠獨(dú)立用餐。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成?！　∷?、每月工作安排：　　二月份：　　做好開學(xué)各項(xiàng)工作，安定幼兒情緒?！　∝S富成長檔案工作。2020幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5篇