二年級鼓勵性評語(更新版)
【正文】 喲! 10. 知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。 相信她以后會做的更好。 28. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。勞動自覺、有較強的獨立能力。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形惹的禍。你能認真完成作業(yè)。這使我很為你惋惜。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。 4. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。二年級鼓勵性評語二年級鼓勵性評語 1. 你的腦子不錯，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時完成。 8. 陸宇鵬： 你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度。平時的作業(yè)，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生。學習上，因為你有時不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎，所以，你一直居中不上。你關心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。 23. 付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。期待你來年有更驕人的成績! 25. 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信自信的你一定會更加出類拔萃! 5. 張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。你說是嗎? 7. 黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行?！ ?. 同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。新年大吉，青春常駐!二年級鼓勵性評
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