【正文】 我就經常買些學習用品和吃的東西給他。 本學年，我擔任一年級一班的班主任，主要教授語文學科，同時還兼任兩個班的美術，兩個班的寫字課，一個班的品德課。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際狀況，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。 四、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。 三、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持群眾辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。我堅持與這些孩子的家長做好溝通，協(xié)商解決孩子遇到的棘手問題，同時也對家長的教育方法提出合理建議，幫助家長樹立科學的教育思想，家長和老師共同努力，糾正孩子的不良習慣。 在與當?shù)乩蠋煹慕萄兄?，我一方面學習他們真實有效的教學策略和教學方法，一方面把先進開放的教學理念推薦給他們，把網(wǎng)上的好課推薦給他們，使大家相互學習、共同進步。 為培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，我在品德課上適時對學生進行個人習慣養(yǎng)成教育、集體觀念教育等，并結合學生的日常表現(xiàn)，有針對性的進行提示、鼓勵、引導。為給孩子們調節(jié)心情、活躍思維，我給他們增加體育課和音樂課。這次支教工作使我在思想上得到升華、能力上得到鍛煉，業(yè)務上獲得提高。我們生活在學校，有更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。我有幸成為一名農遠工程的受益者，享受國家對學校的細致入微的關懷。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上這片沃土。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報: 一、思想認識更加深刻，明白更多的道理 我作為一名支教老師，萬分幸運地來到_中心小學。 二、業(yè)務水平的改進與提高 在本學年，乘著國家對農村基礎教育加大投入的春風，我們_小學業(yè)也增添許多硬件設備，為教學水平的提高配置必備條件。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。 20202021學年支教教師個人工作總結 第二篇： 為期一年的支教任務圓滿完成。 學生一天的課時比較長，課程安排比較單調。從教室的每一個桌屜、桌角，到操場的成片衛(wèi)生區(qū)，每天都需要老師監(jiān)督到位。一個學期下來，多數(shù)學生有明顯的進步，表現(xiàn)突出的是閆佳宏和耿玉杰，這兩位原是中等水平的學生，在期末考試中躍進全班前4名。 晚自習從下午6:30――8:30，在這個時間段里，班里幾個不安分的學生，有時會跑出去玩游戲機，有時會跟學校外面的人發(fā)生摩擦，有時學生之間會發(fā)生矛盾……這些孩子是最讓老師操心的，但他們也最需要老師的監(jiān)督、教育、關愛和幫助。首先，服從領導工作安排。聽青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出許多的意見和推薦，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有很大的提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到模范作用，推動學校新課改的順利實施。我還十分關心學生的生活狀況，能夠和學生談心，解每個學生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學生，當我解到我班陳剛同學家里比較困難，我就經常把家里的舊衣服送給他，并且還動員同事一齊來幫忙生活有困難的學生。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。 首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領導交給的各項工作任務。 其次，我還十分注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習慣。透過教育、教學、教研三方面，使自己的綜合潛力得到提高。支教一學期，不僅僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得作為教師的真正含義，也讓我更加明白作為一名教師的職責，讓我走進我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，透過一學期的支教，讓我在各個方面都有很大的提高與進步，現(xiàn)就一學期來的支教做一總結： 認真學習有關教育的各種事情。 結束語：我的“支教”工作雖然結束，但一顆牽掛的心還留在那里