20xx治四病強作風發(fā)言材料(更新版)
【正文】 課前張校長準備充分，親自制作教具，用幾串紅果成功的吸引了學生的注意力，同時以小組合作競爭的方式來刺激學生的求知欲。第二步查找問題，承諾整改。圍繞四種病的26種表現(xiàn)形式，各單位結(jié)合兩學一做學習教育，以支部為單位聚焦四種病，組織黨員干部逐一查找自身存在的不足和差距，建立整改臺賬完善整改方案，明確整改措施及時限，把開展專項整治作為實施基層黨組織建設全面過硬工程的重要抓手，引導基層黨組織從整治黨員干部四種病抓起，進一步錘煉過硬素質(zhì)，促使各項安排落細落實，基層黨組織作用充分發(fā)揮，群眾關心的熱點難點問題得到有效解決。2017治四病強作風發(fā)言材料浮躁、虛假、懶惰、扯皮等突出問題，嚴重影響黨風政風民風、影響經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。建立臺賬，認真整改。該局黨組書記高度重視四病問題，親自召開治四病強作風促超越專項整治動員大會，成立領導小組，制定實施方案，明確責任人，嚴格落實了黨組主體責任和黨組書記第一責任人責任。10月17日，校長張仲強親自掛帥出征，給結(jié)對幫扶教師及全體青年教師上了一堂數(shù)學示范課《4的乘法》。二是要求每個檢察干警全面把握專項整治的總體要求和重點內(nèi)容，增強開展專項整治的針對性。
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