【正文】 比空氣小，是自然界密度最小的氣體?！痉此寂c評價(jià)】他們在老師的幫助下，實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖：（1）指出D裝置的兩個(gè)作用：　 　、　 　。【提出問題】實(shí)驗(yàn)室如何制備一氧化碳？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：利用木炭不完全燃燒制備一氧化碳。若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇圖中的　 ?。ㄌ顑x器下方的字母）與制取氧氣裝置進(jìn)行比較，你認(rèn)為選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是　 　?，F(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花　 ?。ㄌ顚戧P(guān)于顏色的現(xiàn)象）。（1）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4═H2S+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為　 ?。ㄓ米帜感蛱柼羁眨?，收集裝置為　 　（用字母序號填空）?！? 　克固體。（提出問題）上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？（方案設(shè)計(jì)）大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，你認(rèn)為原因是：　 　、討論后大家設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析?！窘馕觥浚?）塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，因此發(fā)生裝置選B；硫化氫能溶于水，硫化氫的相對分子質(zhì)量為：34，空氣的平均分子質(zhì)量為：29，硫化氫的相對分子質(zhì)量大，因此硫化氫的密度比空氣密度大，收集裝置應(yīng)用向上排空氣法，選擇D；（2）（方案設(shè)計(jì)）濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導(dǎo)致二氧化碳不純；（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號，所以化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不支持燃燒，所以利用燃著的木條置于瓶口，觀察是否熄滅，判斷是否集滿；二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以可以將澄清石灰水加入氣體中，觀察是否變渾濁；碳酸鈉是白色粉末，與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度太快，不利于收集二氧化碳?xì)怏w；石灰石與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，生成的硫酸鈣微溶于水阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，因此確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮反應(yīng)速率要適中，便于收集、藥品的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體；（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使噴有紫色石蕊的紙花變紅色；該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了二氧化碳能與水反應(yīng)生成了酸，才使紫色石蕊變色；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，書寫化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為CO2+H2O＝H2CO3；【答案】（1）B；D；（2）（方案設(shè)計(jì)）：濃鹽酸具有揮發(fā)性；（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁；藥品性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等；（3）變?yōu)榧t色；二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸；CO2+H2O＝H2CO3。用該套裝置還可以制取和收集氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)所需的藥品名稱　 　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是　 　。【查閱資料】在60～80℃和濃硫酸作用下，甲酸（HCOOH）分解生成一氧化碳和另一種氧化物，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　?！窘馕觥俊静孪肱c假設(shè)】根據(jù)題意，甲同學(xué)的方法難以控制不完全燃燒的條件，會使制備的氣體混有氧氣和二氧化碳，乙同學(xué)的方法高溫條件難以達(dá)到不易收集到純凈的一氧化碳且條件難以達(dá)到，故理由是：不易收集到純凈的一氧化碳且條件難以達(dá)到【查閱資料】題目給出了一種產(chǎn)物，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，可以猜想另一種產(chǎn)物為水，故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOHCO↑+H2O【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)開始后要先點(diǎn)燃D處的酒精燈，目的是尾氣處理、防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣；（2）實(shí)驗(yàn)開時(shí)候A處有一氧化碳產(chǎn)生，故有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)后會生成二氧化碳，故C處變渾濁；（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）操作不當(dāng)會導(dǎo)致澄清石灰水倒吸，應(yīng)急處理方法根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可以看出應(yīng)該立即用止水夾夾住B、C裝置之間的膠皮管。（2）B；2KClO32KCl+3O2↑；2H2O22H2O+O2↑；a；D；CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)序號H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%溫度/℃每分鐘氣泡數(shù)（1）3030（2）3020（3）1530實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰? 　，實(shí)驗(yàn)（1）和（3）的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰? 　?！窘馕觥俊緦?shí)驗(yàn)一】（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，故收集裝置可以是D或E，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。【答案】【實(shí)驗(yàn)一】（1）2H2O22H2O+O2↑；B；D；E； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）用止水夾夾住橡膠管，往長頸漏斗加水形成一段水柱，觀察水柱的變化；（3）火星四射，生成黑色固體；3Fe+2O2Fe3O4；【實(shí)驗(yàn)二】探究溶液溫度對反應(yīng)速率的影響；探究溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響；【實(shí)驗(yàn)三】（1）保證催化劑用量一致；（2）（產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣壓過大），橡皮塞被彈出；（3）CuO。該裝置中涉及的玻璃儀器有導(dǎo)氣管和　 　、　 　?！窘馕觥浚?）由題意可知，該反應(yīng)是高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解成氧氣，錳酸鉀與二氧化錳?！敬鸢浮浚?）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；（2）C；（3）B；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）檢驗(yàn)裝置氣密性；錐形瓶；長頸漏斗；（5）Na2CO3；吸收氧氣中的水蒸氣；（6）在尖嘴管處放置一根帶火星的木條；（7）過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。裝置改進(jìn)后，下列說法正確的是　 ?。ㄌ钭帜?，雙選）。（4）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法獲取O2。（5）該方法一般不用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原因是制取的氧氣中往往還含有二氧化碳。（選填“M”或“N”）②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。，回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器A的名稱　 　。（2）酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)。制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)：（5）選擇的制取裝置是　 ?。ㄌ钭帜福＃?）AC。則上述裝置中，不能用于收集氨氣的裝置是　 　，若用E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從　 　端（填“a”或“b”）進(jìn)入。（5）防止倒吸。（2）①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項(xiàng)說法正確；②當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，不能立即開始收集，應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)，再收集，該選項(xiàng)說法不正確；③收集滿氣體后，將集氣瓶在水槽中蓋上玻璃片，取出正放于桌面，該選項(xiàng)說法不正確；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒流炸裂試管，該選項(xiàng)說法正確。（2）若用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取極易溶于水的氨氣，則需要選擇的發(fā)生與收集裝置是（從A﹣E中選擇）　 　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①　 ?。唬?）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為　 　，試管口略向下傾斜的目的是　 ??；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2用的藥品是　 　，C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是　 　，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從　 ?。ㄟx填“a”或“b”）端通入；（4）某同學(xué)采用如圖F所示的裝置分離HCO2的混合氣體。（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管。（資料：NO2有毒，常溫下為紅棕色，實(shí)驗(yàn)中常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理；同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如果用FG裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，則預(yù)先應(yīng)在瓶中裝入濃硫酸；用C裝置代替B裝置制取二氧化碳，收集所需的氣體達(dá)一定量后，對C裝置應(yīng)該進(jìn)行的操作是關(guān)閉止水夾，此時(shí)試管中的氣體增多，氣壓增大，液面下降，與固體分離，反應(yīng)停止。