【摘要】2024班主任工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí) 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,五年級(jí)班主任的工作計(jì)劃是怎樣的?下面是收集整理的班主任工作計(jì)劃,歡 迎閱讀。 班主任工作計(jì)劃篇一 本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始...
2024-09-03 06:18
【摘要】作好班主任計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。下面小編給大家分享三篇關(guān)于2024學(xué)期五年級(jí)班 主任工作計(jì)劃的范文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考。 2024學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一、防控與班務(wù)與問(wèn)題...
2024-09-02 10:48
【摘要】工作計(jì)劃真的很重要在工作中,所以本文《2024五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本》由小編為您整理, 僅供參考!希望你們喜歡。 2024五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本 一、班級(jí)學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生43人,其中...
2024-09-02 13:10
【摘要】 班主任工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工作思路,班集體是學(xué)校教育,教學(xué)的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。下面是小編為您整理的《小學(xué)五年級(jí)班主任2019工作計(jì)劃》,僅供大家查閱。 ...
2024-09-25 12:48
【摘要】 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,下面小編給大家分享三篇關(guān)于2019學(xué)年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃的范文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考?! ?019學(xué)年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 五年級(jí)是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期,這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我,所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),為自己著想,沒(méi)有把班級(jí)的利益放在首位,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是,仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體
2025-02-10 08:33
【摘要】 真的很重要在工作中,所以本文《2019五年級(jí)范本》由小編為您整理,僅供參考!希望你們喜歡。 2019五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本 一、班級(jí)學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生43人,其中男生29人,*14人。通過(guò)幾天的了解本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課積極回答問(wèn)題,參與小組討論,已形成一定的學(xué)習(xí)能力、與人合作的能力、有
2025-02-10 08:24
【摘要】 2009年五年級(jí)班主任工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手五(2)班的班主任工作后,班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w
2025-03-22 11:11
【摘要】2018年五年級(jí)班主任工作總結(jié) 班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié): 一、班級(jí)文化建設(shè) 建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)...
2024-10-13 16:19
【摘要】 2011年五年級(jí)班主任工作總結(jié) 由于馬老師身體的緣故,本應(yīng)繼續(xù)教三年級(jí)的我,在寒假結(jié)束后,接過(guò)了五年級(jí)的班主任工作。當(dāng)時(shí)剛在金鄉(xiāng)培訓(xùn)回來(lái),李校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo),希望我能接過(guò)五年級(jí)二班。雖然當(dāng)時(shí)自己正躊躇滿志的思考著三、三班的下一步培育計(jì)劃,雖然,對(duì)事隔五年的孩子的管理與教育并沒(méi)有太大把握,但我沒(méi)有做任何考慮,欣然接受,因?yàn)槲依斫鈱W(xué)校如果不是萬(wàn)不得已是不會(huì)做出這種安排的,這幫孩子馬上就要面臨
2025-03-22 11:02