【正文】 ”“離車站不遠(yuǎn)的地方，有一座石頭房的空架子，凄涼地立在那里。（3）頑強(qiáng)奮斗，樂觀豁達(dá)。13．聯(lián)系原著，簡要概括保爾的性格特點(diǎn)，并舉例說明。松林在低語，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。（B）保爾不知不覺走到松林跟前，在岔路口停住了。冰冷的雨水滲進(jìn)了衣服。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。仿句的前半句突出孔乙己的活動(dòng)環(huán)境小酒店，要仿寫出酒店的世態(tài)炎涼，同時(shí)還應(yīng)該仿照后半句“嘗盡人生酸辛”中動(dòng)的語法結(jié)構(gòu)來補(bǔ)寫，可擬寫為“充滿世態(tài)炎涼”；后半句需仿照“小酒店大世界”的格式來寫，根據(jù)孔乙己的身份地位及所處的社會(huì)環(huán)境，可擬寫為“大社會(huì)小人物”。另外，文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，特別是他對(duì)中國人民的誠摯友誼。他的散文寫作題材廣泛，如《藤野先生》中既寫了與藤野先生的交往，又寫了自己留學(xué)的感慨，還寫了“清國留學(xué)生”的不學(xué)無術(shù)，但都被懷念線和愛國線緊緊地聚在一起；《阿長與〈山海經(jīng)〉》雖零零碎碎寫了自己對(duì)阿長的諸多討厭，但又寫了她為自己買《山海經(jīng)》，一條懷念與敬仰線將諸多素材一線串珠，體現(xiàn)了魯迅先生散文形散神聚、有的放矢的特點(diǎn)。請(qǐng)參照下面的示例，補(bǔ)充出空缺之處。 【詳解】本題由前后兩個(gè)例句可以分析出仿句的格式為“每一……里，都有……”，由例句中的“池塘”和“樹葉”可知仿句中也應(yīng)為自然景物。古今幽恨幾時(shí)平！【答案】飛鏡又重磨 造化鐘神秀 芳草萋萋鸚鵡洲 煙波江上使人愁 凄神寒骨 悄愴幽邃 北風(fēng)吹斷馬嘶聲 深秋遠(yuǎn)塞若為情 一抹晚煙荒戍壘 半竿斜日舊關(guān)城 【詳解】這類試題是通過默寫的方式考規(guī)范書寫和背誦。三、情景默寫8．根據(jù)課文用正楷字默寫。(3)“不騖于虛聲”中“騖”的意思是（________）A．縱橫奔馳 B．追求 C．迅速(4)畫線句子運(yùn)用了_______和_______的修辭手法。使用正確；故選D。6．下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A．相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。故選B。D．他從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總是不恥下問地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。n）水； B. “葷（yūn）素”應(yīng)為：葷（hūn）素； C. 全部正確；D. “步驟（z242。n）水 活潑（pō）B．葷（yūn）素 暫（z224。 。對(duì)作品主題有自己的看法，理解小說的社會(huì)意義。） 羼（c224。n）水”應(yīng)為：羼（ch224。 漲紅 惋惜C．傷疤 矜持C．學(xué)校在處理事故的過程中，往往投入大量精力，正常的教學(xué)秩序被打亂，以后再組織活動(dòng)時(shí)也變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?！敬鸢浮緽【詳解】B．“花甲”指六十歲。故選B。不符合語境；D. “鍥而不舍”指不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。涓滴（________） 澆灌（________） 永bǎo（________）青春(2)文中有錯(cuò)別字的詞語是“______”,正確寫法是“______”。（4）“奮斗是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力”比喻詞“是”，三個(gè)“奮斗是……”構(gòu)成排比。身向云山那畔行，_____________________，_____________________！_____________________，_____________________?！薄敬鸢浮渴纠好恳淮缒嗤晾?，都有大地的氣息；每一個(gè)影子里，都有陽光的氣息； 每一朵鮮花里，都有原野的氣息；每一陣清風(fēng)里，都有自由的氣息。我的研究：（專題名稱）（研究依據(jù)）（我的發(fā)現(xiàn)）（2）“回目”是中國傳統(tǒng)小說常見的標(biāo)題形式，常常采用對(duì)仗的方式，一方面概括章節(jié)內(nèi)容，另一方面暗示結(jié)構(gòu)主題?！敬鸢浮浚?）【專題名稱】　魯迅散文的特點(diǎn)【研究依據(jù)】　《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》【我的發(fā)現(xiàn)】　魯迅的散文具有形散神聚的特點(diǎn)。如《藤野先生》這篇文章，作者在文中回憶了在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（今日本東北大學(xué)）的留學(xué)生活，表達(dá)了深切的懷念之情。需仿寫的句子的內(nèi)容之間有一個(gè)分號(hào)，因此前后是一個(gè)并列的關(guān)系。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。雨像用篩子篩過的一樣，又細(xì)又密，下個(gè)不停。房頂也破爛不堪，很多地方露出了椽子。這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。保爾癱瘓后，失去了工作能力，在病榻上堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。雨水也沖走了人們的勞動(dòng)成果，泥漿如同稠粥從路基上淌下來”等描寫可以看出保爾等筑路工人勞動(dòng)的環(huán)境很差：秋雨不斷，道路泥濘，粘泥阻礙行動(dòng)，衣服又潮濕又冷。 2. 為下文做好鋪墊， 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展； ； 4. 烘托人物形象（或人物心情、感情）；。為理想而獻(xiàn)身的精神。體現(xiàn)了他鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！皯雅f”懷念故友。（一）閱讀小說《變色龍》，完成下面小題。它后邊跟著追來一個(gè)人，穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。奧楚蔑洛夫認(rèn)出這人是首飾匠赫留金。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。不瞞您說，我的兄弟就在當(dāng)憲兵……”“少說廢話！”“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。他哥哥是前幾天才到這兒來。16．補(bǔ)充情節(jié)——隨著“狗的主人”的改變，奧楚蔑洛夫?qū)π」返摹胺Q謂”也在改變。）18．①兩個(gè)“哎呀，天！”運(yùn)用感嘆語氣，大呼小叫，極富夸張色彩；兩個(gè)“我還不知道呢”感嘆語氣，故作驚訝，極顯虛偽之態(tài)。第17自然段，當(dāng)聽說不是將軍家的狗時(shí)，“我也知道。第10自然段“……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……”一個(gè)“脫”的動(dòng)作，一句“天這么熱”“多半要下雨了”的話，從人物角度看，掩蓋了奧楚蔑洛夫?qū)Φ谝淮闻袥Q的惴惴不安和出爾反爾的狼狽相，為他若無其事地否定原判作掩護(hù)；從情節(jié)發(fā)展角度看，暗含著下一步的決定，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。③這兩個(gè)句子用感嘆和疑問的語氣，生動(dòng)形象地塑造了奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)，欺上媚下，阿諛奉承、裝腔作勢(shì)的丑惡形象。賣大鍋菜。附近有幾個(gè)小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。北京人過去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。這么個(gè)糟老頭子想打架，是真的嗎？他會(huì)打架嗎？年輕的時(shí)候打過架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲勢(shì)？也說不上，無聲勢(shì)可言。他攢下這些錢干什么？（注）①挑費(fèi)：京津冀方言，指家庭日常生活里的開支。22．“撿爛紙的老頭”從小伙子的眼神和舉止中感受到了輕視，認(rèn)為自己的尊嚴(yán)受到了侮辱，非常憤怒；他想用打架的方式捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也想引起別人的關(guān)注，但人們都不屑理睬他，為此他感到很失意。21．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。“回到”“啃”“喝”是對(duì)老人的動(dòng)