20xx版高考物理人教版一輪學案：實驗八-驗證動量守恒定律-【含答案】(更新版)
【正文】 1LOM＋m2LON，還需要測量的物理量是兩球的質(zhì)量。圖中AB為斜槽，BC為水平槽。(1)實驗過程中，沒有(填“有”或“沒有”)必要測出豎直細線的長度。通過對實驗結(jié)果的分析可知mA小于(填“大于”“小于”或“等于”)mB，若滿足關(guān)系式，則說明碰撞過程中能量守恒。＝mA多次重復上述操作，得到多個落點痕跡。m/s＝ kg江蘇啟東中學期末)某同學利用打點計時器和氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗，氣墊導軌裝置如圖甲所示。(7)整理好實驗器材，放回原處。用步驟(4)的方法，標出碰后入射小球落點的平均位置M和被撞小球落點的平均位置N。(2)按照如圖甲所示安裝實驗器材。三、實驗步驟(1)用天平測出兩小球的質(zhì)量，并選定質(zhì)量大的小球為入射小球。(5)把被撞小球放在斜槽末端，讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下，使它們發(fā)生碰撞，重復實驗10次?？丛谡`差允許的范圍內(nèi)是否成立。重點突破HE XIN KAO DIAN ZHONG DIAN TU PO考點一 教材原型實驗例1 (2020(2)滑塊1與彈簧分離后做勻速運動，跟滑塊2發(fā)生碰撞后一起做勻速運動，根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)得，碰撞前滑塊1的動量為p1＝m1v1＝kg實驗時先使A球從斜槽上某一位置G由靜止釋放，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。(填選項前的字母)A．A球未與B球碰撞時的平均落點到O點的距離B．A球與B球碰撞后的平均落點到O點的距離C．A球和B球的直徑D．A球和B球的質(zhì)量E．水平槽面相對于O點的高度[解析] (1)由題圖乙可知，取B球落點的平均位置， cm；(2)本實驗需要驗證的方程是mA先將小球B靜置在水平軌道上兩光電門之間，讓小球A從傾斜軌道上較高位置釋放，光電門1記錄了小球A碰撞前后通過的時間tt′1，光電門2記錄了碰后小球B通過的時間t′2。用火燒斷細線，兩球分別向左、右運動，測出它們最大的擺角分別為α、β，如圖所示。山東淄博十中期末)某同學用圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律。(2)為減小實驗誤差，則落點痕跡中心到O點的距離即為OP的長度，圖乙中刻度尺的分度值是1 mm， mm，所以O(shè)P＝ cm。(用上述實驗所涉及物理量的字母表示)(3)改變彈簧壓縮量，多次測量后，該實驗小組得到小滑塊a的sa與關(guān)系圖像如圖丙所示，圖像的斜率為k，則平臺上A點左側(cè)與滑塊a之間的動摩擦因數(shù)為。依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：(1)兩小球的質(zhì)量mm2應(yīng)滿足m1m2(填“”“＝”或“”)；(2)小球a與b發(fā)生碰撞后，a的落點是圖中M點，b的落點是圖中N點；(3)用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關(guān)系，就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；(4)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只需比較m1sP與m1sM＋m2sN是否相等即可。 9
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