【正文】 路修橋。對此，鐘觀光并不滿足，在求學路上繼續(xù)奮進。能力層級為識記A。9．（三）名句填空（6分）10．請根據(jù)要求補寫出下列句子中的空缺部分。（每點2分，兩點即可。【注】①蘇秀道中：從蘇州到秀州（今浙江嘉興）的路上。有容說金州孤立地遠處海外，登州、皮島都與它遠隔大海，聲援不到，不可據(jù)守。八月，毛文龍在鎮(zhèn)江打了勝仗。三十二年七月，西洋的紅毛番酋長韋麻郎駕駛?cè)掖蟠脚旌?，要求互通貿(mào)易，他們是征收商稅的使臣高寀召來的。隨從宋應昌支援朝鮮，要求回來。萬歷七年考中武生鄉(xiāng)試。6．試題分析：由原文“日本封事壞，福建巡撫金學曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山”可知，“想用奇兵”的是福建巡撫金學曾，這里對象有誤；且“福建巡撫金學曾不按他的計劃行事”于文無據(jù)?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。（2）無何，鎮(zhèn)江果失，水師遂不進。指揮奪取劉家口的戰(zhàn)斗中，他身先士卒，雖身中兩箭，但仍斬首六級，等敵人退走了才回來。一般在八月舉行，故又稱“秋闈”。朗先下令，敢渡一人者斬。由浙江游擊調(diào)天津，遷溫處參將，罷歸。二十九年，倭掠諸寨，有容擊敗之。復受知總督張佳胤，調(diào)薊鎮(zhèn)東路，轄南兵后營。【名是點睛】這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進行考核，錯誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等?！究键c定位】理解文中重要概念的含義。B．“私語真情”是書信文體“文學性”的主要標志之一，原因在于書信具有個人化和情感性這一文學屬性。這就是“書”與“文”的不同，即民間書信和公牘文的不同：《報任安書》之所以是“民間書信”而不是“公牘文”，首先在于它是個人私情的充分傾訴，即所謂“函綿邈于尺素，吐滂沛乎寸心”；而在《太史公自序》中，對自己的身心造成重大創(chuàng)痛的“李陵之禍”，只能深深地掩埋在紙背文后。寫在本試卷上無效。 閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題藝文之末品——民間書信趙憲章中國古代書信脫離公牘文性質(zhì)而成為私人之間的往來，就現(xiàn)存文獻來看，當在秦漢之后，例如司馬遷的《報任安書》。《報任安書》就不同了，作為致友人的書信，不可能采用第三人稱敘事，“第一人稱”是所有書信文體無以選擇的敘事視角，從而為宣泄個人感情預設(shè)了“無障礙通道”。就此而言，現(xiàn)代電信、Email和網(wǎng)絡對話只延續(xù)了書信的實用功能，作為“私語真情”的文體屬性已經(jīng)稀釋或隱退。（節(jié)選自《民間書信及其對話藝術(shù)》，有刪改）1．下列關(guān)于《報任安書》和《太史公自序》的表述，不正確的一項是A．《報任安書》和《太史公自序》將闡發(fā)《史記》寫作動因和宗旨作為它們的共同主題。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．中國古代書信在秦漢之后脫離公牘文性質(zhì)而成為私人之間的往來，進入文學世界，就現(xiàn)存文獻來看，應當發(fā)端于漢史學家司馬遷的《報任安書》。命題的方式經(jīng)常是對文中相關(guān)概念的要點進行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間的關(guān)系。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。十四年從李成梁出塞，抵可可毋林，斬馘多。過彭湖，與倭遇，格殺數(shù)人，縱火沈其六舟，斬首十五級，奪還男婦三百七十余人。泰昌元年，遼事棘，始設(shè)山東副總兵，駐登州，以命有容。有容言金州孤懸海外，登州、皮島俱遠隔大洋，聲援不及，不可守。C．“海外”與古代的“海內(nèi)”相對，“海內(nèi)”指國內(nèi)，“海外”則古今同義，指國外。D．沈有容愛護百姓。捷報上達，文官武將們都論功受賞，有容只是受賞白銀而已。5．試題分析：文中的“海外”指遠離內(nèi)陸的地方，不是指國外?！久麕燑c睛】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。十二年秋天，朵顏長昂帶領(lǐng)三千騎兵侵犯劉家口。倭寇占據(jù)東番。麻郎醒悟，叫來高寀的使者，討回賄賂高寀的金錢，揚帆而去?！睕]有多久，鎮(zhèn)江果然丟失了，水師就不再前進。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成8—9題。（5分）9．這首詩寫出秋雨怎樣的特點？這些特點是如何表現(xiàn)的，請簡要分析。一位關(guān)心國計民生的詩人形象躍然紙上。赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句：“______________________，__________________________。（25分）一草一木總關(guān)情 ——中國近代植物學開拓者鐘觀光鐘觀光，我國近代化學和植物學研究的先驅(qū)者之一。他又專程赴滬學習日語，如饑似渴，不到數(shù)月，就能通閱日文，由是知識日增，眼界大開。鐘觀光因偶來北京，被聘為生物系教授，不任課程，籌建標本館。鐘觀光的研究兼及藥物學，為了將異物同名、真假之品辨明，年近七旬的老人又風塵仆仆專程赴祁州進行生藥考察。相關(guān)鏈接① 鐘觀光是早期一位致力于普及科學的教育者，他認為“推動革命，非由國民教育入手不為功”，因而回鄉(xiāng)后即創(chuàng)辦了蘆瀆公學。D．歷時四年，鐘觀光不負所托，采集并制成大量標本，北京大學生物系建立的第一個生物標本室，其中的標本就是由他采集而來。（2分）③早年接受舊學，目睹清朝腐敗，深知恃舊學難以御侮，故轉(zhuǎn)變思路，以科學為強國之根本。鐘觀光憂國憂民，以科學強國，振興中華為己任，立志高遠。他功底深厚學通中西，潛心研讀古籍，考證植物學名，成果豐碩。能力層級為分析綜合C。能力層級為分析綜合C。這樣的題目答題時首先概括出傳主的品質(zhì)，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。②為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。實詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運用的范圍等角區(qū)分，成語注意望文生義、對象錯配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系和虛詞的用法和意義是否相符。D．不合邏輯，主客顛倒，應改為“‘生活予我以苦痛，我卻報之以歌’這句流傳甚廣的話正是他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷的真實寫照”。③②③④⑤⑥A雖然或者因為//并且[來源:.Com]B雖然/除非//并且C即使/除非/也并且D即使甚至因為/也并且【答案】D【解析】【名師點睛】正確使用詞語的題目，有實詞成語和熟語，有時還考核虛詞?！敬鸢浮竣匐S每天的時間變化而變化（或者“與光照的強弱成反比”）②褪黑素的分泌量減少③導致睡眠障礙（寫出一處給1分，寫出二處給3分，寫出三處給5分。16．閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題注意從使用的時間長短、使用的時段和使用的途徑等角度進行分析?！敬鸢浮苛押?，也是一種美金無足赤，人無完人，事情也從來沒有完美無缺的。 “一切人都會有麻煩，一切感情都會有裂痕，把生活當成一場游戲，輸了，大不了從頭來過”，這一觀點可能又把裂痕看的太簡單了，當人有了麻煩的時候，當感情有了裂痕的時候，我們首先要做的難道不是想辦法去彌補嗎？如果我們權(quán)當生活是一場游戲，毫不認真的對待它，那么生活也會報之以無窮無盡的麻煩和裂痕?！窘馕觥俊究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章?！敖o驅(qū)動任務”——①材料后面的寫作要求，一般帶“誰”、“怎么”等疑問詞，它往往指向“材料的內(nèi)容及含意”，是作文的范圍，不能離開此要求，離開則屬離題。）3．對象驅(qū)動（細節(jié)上“個案分析”原則決定論述說理要有指向性，一是避免“空泛議論”，即架空分析，從材料理出一個話題或觀點后，脫離材料純議話題；二是避免面面俱到，即“廣泛議論”?！边@一任務驅(qū)動決定了論述說理目標的指向性，要有說理的對象意識，不能面面俱到——不能“廣泛”議論） ：20