【精】二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-15-大樹的故事-人美版(含教學(xué)反思)(更新版)
【正文】 小鳥的圖片 現(xiàn)在，小鳥非常的傷心，它說：“小朋友們，我已經(jīng)沒有家了，我很想念我的樹朋友，你們能幫我找到它嗎？”大家愿意幫助它嗎？那么你們想知道大樹與小鳥又發(fā)生了怎樣的故事？這節(jié)課，就讓我們共同走進(jìn)《大樹的故事》 板書課題設(shè)計意圖：故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以小鳥找家（大樹）為主線，展開整堂課的內(nèi)容。過程與方法——在回憶、觀察、體驗(yàn)中，感悟大樹的結(jié)構(gòu)及美感，想象出大樹的相關(guān)故事。提問：⑴你認(rèn)識這些樹嗎？選一種你喜歡的樹，說一說它有什么特點(diǎn)？ ⑵大樹的顏色有什么不同？大自然真的很神奇，大樹在這么多顏色的襯托下，顯得更加的漂亮了。引發(fā)構(gòu)思我們給小鳥做的新家怎么樣？非常的漂亮，我們趕快請小鳥過來看一下吧。根據(jù)作品，編一個小故事，給大家講一講或演一演。并用這個故事給學(xué)生闡述了保護(hù)樹木的道理，穿插了孩子們的德育教育。運(yùn)用激勵的方式，（如：你們真聰明、你真行！）等形式以達(dá)到樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)他們探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的積極性，讓每個學(xué)生走向成功，這是新課程的基本理
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