人教部編版七年級下冊第15課驛路梨花同步練習(xí)(更新版)
【正文】 _______，寫屋的擺設(shè)和墻上的字，就表現(xiàn)茅屋主人精神來說，是屬于________________描寫。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草?！雹抟粡澬略律饋砹?，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。青春的本質(zhì)，不是_________，不是_________，也不是_________，而是____________，___________，__________，也是蕩漾在生命甘泉里的一絲清涼。對梨花姑娘采用的是間接描寫。A. 小茅屋的主人是誰B. “我”和老余的談話C. 瑤族老人的出現(xiàn)D. 哈尼小姑娘的出現(xiàn)E. 小茅屋的啟示5．“驛路梨花”中的梨花指的是（ ）A．漫山遍野盛開的潔白的梨花。n) 露宿(s249。) 倚靠(yǐ) 麂子(jǐ)B. 瑤族(y225。)C. 菌子(j249。(修理房屋)B. 這么陡峭的山。D．語意雙關(guān)，既指漫山遍野盛開的潔白的梨花，又指心靈美好的哈尼族姑娘，更是為人民服務(wù)的雷鋒精神的象征。D．課文對小茅屋由外到內(nèi)進行了細致的描寫，其作用是正面寫屋，側(cè)面寫人，寫出了茅屋主人的熱情好客，細心周到。②這是哀牢山南段的最高處。”⑧一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。14．由遠到近，由外到內(nèi) 側(cè)面15．①“我”口渴，突出主人放水的作用；寫出水的新鮮，說明主人隨時迎候過路
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1