魯科版必修第二冊--32科學探究：向心力-教案(更新版)
【正文】 速度大小保持不變，B錯誤，D正確。當繩子跟豎直方向的夾角為θ時，小球運動的向心加速度an的大小為多少？通過計算說明：要增大夾角θ，應該增大小球運動的角速度ω。例2 如圖所示，細繩的一端固定于O點，另一端系一個小球，在O 點的正下方釘一個釘子A，小球從一定高度擺下。教師活動：講解向心力的大小的表達式。教師活動：講解向心力是效果力。3. 掌握向心力和向心加速度的表達式，能夠計算簡單情境中的向心力和向心加速度。教師設問：飛椅與人一起做勻速圓周運動的過程中，受到了哪些力？所受合力的方向有什么特點？講授新課一、 向心力（一）向心力教師活動：分析做勻速圓周運動時的飛椅的運動狀態(tài)及受力狀況，并講解向心力的概念。教師活動：列舉以前學過的生活中的效果力。這樣，在分析質(zhì)點經(jīng)過曲線上某位置的運動時，就可以采用圓周運動的分析方法來處理了。解：小球做圓周運動的向心力由繩的拉力和重力的合
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