【摘要】水圈和水循環(huán)教學目標1、知識與技能:(1).了解水圈的組成、水體及水圈的特點;(2).認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義;2、過程與方法:(1).結合圖示熟悉各種水體的儲量;(2).根據(jù)“水循環(huán)示意圖”比較三種水循環(huán)的差異。3、情感、態(tài)度與價值觀:(1).增強節(jié)約用水和保護水資源的意識;(2).加深水資
2024-11-24 18:35
【摘要】金鄉(xiāng)一中地理組【課程標準要求】?運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義。【高考定位預測】1.繪制水循環(huán)示意圖,說出水循環(huán)的類型、過程及主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義。2.理解河流水與大氣降水、冰雪融水、
2024-11-17 23:21
【摘要】 第3講 大氣受熱過程與大氣運動 課標展示 核心素養(yǎng) 大氣的受熱過程。 :依據(jù)材料或?qū)嶋H案例,綜合分析大氣受熱過程及對地理環(huán)境的影響和所引起的自然環(huán)境變化。 :根據(jù)熱島效應、溫室效應等說明...
2025-04-03 03:30
【摘要】 第2講 外力作用與地表形態(tài) 課標展示 核心素養(yǎng) 地表形態(tài)變化的外力因素。 :利用風力作用、流水作用原理解釋主要地貌的形成,如黃土高原、長江三角洲等。 :利用業(yè)余時間去不同地形地貌區(qū),...
2025-04-05 06:15
【摘要】 第2講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(一) ——地球自轉(zhuǎn)的特征、晝夜交替 課標展示 核心素養(yǎng) 地球運動的地理意義。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,從時空綜合的角度分析地球自轉(zhuǎn)特征、晨...
2025-04-05 05:32
【摘要】第三單元細胞的生命歷程 專題七 細胞的增殖 考點1 細胞的生長和細胞周期 1.[2018浙江4月選考,21,2分]如表所示為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。...
2025-04-05 05:47
【摘要】 第六講 常見的天氣系統(tǒng) 細化課標 素養(yǎng)要求 ,理解鋒面系統(tǒng)對天氣的影響。 ,掌握高氣壓、低氣壓的分布特征。 、氣旋的結構特點,理解高、低壓對天氣的影響。 ,分析天氣系統(tǒng)的影響。 :運...
2025-04-05 06:04
【摘要】第三單元環(huán)境污染與防治第一節(jié)環(huán)境污染一、環(huán)境污染及其類型1、環(huán)境污染的概念2、環(huán)境污染產(chǎn)生的原因是指人類活動所引起的環(huán)境質(zhì)量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象。(1)當進入環(huán)境的廢棄物濃度或數(shù)量超出環(huán)境自凈能力。(2)廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展時,就造
2025-01-13 16:08
【摘要】 第二講 城市空間結構 細化課標 素養(yǎng)要求 。 。 。 。 :結合某城市具體圖或規(guī)劃圖,綜合分析評價城市功能區(qū)的布局。 :了解學校所在城市的功能區(qū)的分布,并分析其合理性;了解地域文化...
2025-04-05 06:25